Презентация, доклад на тему Әйел-Ана (4 класс)

Топқа бөлу.

кім?
2.Қарабатыр ертегісінің авторы кім?
3.Қарабатыр кімдерден көмек сұрады?
4.Халық ертегісі мен әдеби ертегілердің ұқсастығы мен айырмашылығы қандай?

кітап оқу болмаған заманда біздің ата-бабаларымыз өздерінің ойдан шығарған қиял әңгімелерін, тарихи оқиғаларды ұрпақтан-ұрпаққа ауызша мұра етіп қалдырған. Халық ертегісінің белгілі авторы болмайды.

Әдеби ертігілердің авторы белгілі болады. Әдеби ертегілерде еңбек адамын қадірлеуді, туған елін сүюді, биік адамгершілікті, әділетті болуды уағыздайды

«Әдеби ертегі»

Салыстыру

«Халық ертегісі»

Мақсаты:

Автор туралы,шығармалары туралы білім беру.

Ертегіні оқытып,талдата отырып,тақырыбы мен идеясын ұғындыру,білімдерін тереңдету.

Сауатты жазуға,дұрыс сөйлеуге,шапшаңдыққа,ой ұшқырлығына машықтандыру.

талдату,түрлі тапсырмалар орындату арқылы шығармашылық қабілеттерін шыңдау.

Оқу техникасын жетілдіру.

Тақырыпты талдай білуге үйрету.

Пәнге деген қызығушылығы артады,ертегі түрлерін ажырата біледі,кейіпкерлерге талдау жасай алады,тақырыпқа сай ой қорытады,өзіндік көзқарастары мен пікірлерін еркін білдіре алады.

Алған тәлім мен өнегесін өмірде қолдана алатын болады.

Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауаптар.
Пәнаралық байланыс:
Қазақ тілі,дүниетану.
Жабдықтар: Слайдтар,видеороликтер.

(1942-2009)
Қарағанды облысы,
Жаңаарқа ауданы,Атасу ауылында
туылған.
-Білімге құштар болған;
-Өткен тарихтан тәлім алған;
-Халық өнерінен сусындаған;
-Жаңа қоғамда білім алған
-Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ
журналист мамандығымен бітірген;
Алғашқы мақалалары,өлеңдері
«Қазақстан пионері» газетіне шыққан.
Шығармалары:
«Ақиық» «Қыр хикаялары» «Тауға біткен жалбыз» «Аққыз» «Кеніш» «Серпер»

сипаттама беру.

3 - топ.
Әйел-Ананың даналығын мәнерлеп айту.
4 - топ.
Ана туралы мақал-мәтелдер айту

қарғыс

Сабақты пысықтау

1. Ертегінің мәні мен мағынасы неде деп ойлайсыңдар?

2. Автор «Күншуақ елі» дегенде көз алдарыңа не елестеді?

3. Қиын жағдайдан елді кім құтқарды?

Үйге тапсырма:

1.Ертегіні мәнерлеп оқу. 2. Мен өз еліме қандай жақсылық жасаймын? (Эссе жазып келу)