Презентация, доклад на тему Взаимодействие инструктора по физической культуре с родителями воспитанников

интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте.» Закон РФ «Об образовании», ст. 18

которого невозможно гармоничное развитие ребенка. Регулярные занятия физкультурой и спортом в семье и образовательном учреждении позволяют повышать сопротивляемость детского организма неблагоприятным воздействиям, содействовать оздоровлению ослабленных от рождения детей, а так же укреплять внутрисемейные отношения.

учреждения.

Родители испытывают определенные трудности в том, что не могут найти достаточно времени для занятий с детьми дома, бывают не уверены в своих возможностях.

Часто определяется позиция самоустранения родителей от решения вопросов физического развития детей.

психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
Формирование физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка;
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;

основное богатство, которое надо беречь и сохранять. Сегодня сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни остаются первостепенной задачей. Здоровье ребенка зависит не только от полноценного психического и физического развития в детском саду, а также от условий жизни в семье. Семья — это среда, где формируется здоровье ребенка и закладывается в его осознании основа к постоянному стремлению к здоровью. В педагогике разработано множество программ, но ни одна из них и никакие другие социальные институты не могут дать полноценных результатов, если они не реализуются совместно с родителями.

деятельность детей и их родителей.

этом радость и удовольствие от совместной с ними деятельности;

Изучить теоретические аспекты по взаимодействию инструктора по ФК с родителями;
Оказать родителям практическую помощь в овладении знаниями об укреплении и сохранении здоровья детей;

в образовательных услугах МДОУ;
- Вовлечение родителей в образовательный процесс;
- Повышение правовой и педагогической культуры родителей.

родителей в единое образовательное пространство «Детский сад – семья»:

Родительские собрания;
Дни открытых дверей;
Информационные газеты;
Организации праздников;
Педагогическое просвещение родителей;

Пропаганда здорового образа жизни в семье:

Родительские практикумы по закаливанию;
Семинары по ОБЖ ребенка в условиях семьи;
Практикумы по физической культуре в организации режима двигательной активности детей;
Совместные спортивные мероприятия.

детей;
Создание системы работы по обеспечению совместной деятельности инструктора по физической культуре, детей и их родителей;
Установление эмоционально-тактильного контакта родителей с детьми;

руки детского учреждения. Здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов», то есть взаимодействие педагога и родителей в воспитании и развитии детей.