Игры для адаптации детей
младшего возраста
к детскому саду
Воспитатель 2 младшей группы:
Дудар Екатерина Анатольевна
2018-2019 уч.год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выступление на пед.совете Презентация Игры для адаптации детей младшего возраста к детскому саду
Содержание
- 1. Выступление на пед.совете Презентация Игры для адаптации детей младшего возраста к детскому саду
- 2. Детский сад — это первое социальное учреждение,
- 3. Адаптация ( от лат. adapto — приспособляю),
- 4. Степени адаптации Основными показателями степени тяжести
- 5. Задачи воспитания на адаптационный период 1. Создать
- 6. Совместная работа воспитателя с родителями: «Что нужно
- 7. Совместная работа воспитателя с родителями: «Возрастные особенности
- 8. Основной вид деятельности малыша в этом возрасте - игра
- 9. Игры для налаживания контакта с ребенком:
- 10. Игры на снятие эмоционального и мышечного напряжения:
- 11. Игры, направленные на формирование групповой сплоченности:
- 12. Признаки хорошей адаптации к детскому саду:
- 13. Спасибо за внимание!
Детский сад — это первое социальное учреждение, с которым встречается ребенок. Социальное в том смысле, что ребенок впервые встречается с требованиями общества.
Слайд 1Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Москвы «Школа № 2055» имени
Героев Советского Союза Анатолия Живова и Юрия Костикова
по адресу Стрельбищенский пер., д. 11Б
Слайд 2Детский сад — это первое социальное учреждение, с которым встречается ребенок.
Социальное в том смысле, что ребенок впервые встречается с требованиями общества.
Слайд 3Адаптация ( от лат. adapto — приспособляю), то есть процесс приспособления.
Адаптация - это не только приспособление организма к новым или к изменившимся условиям жизни или условиям среды, но и выработка умений и навыков в повседневной жизни.
Слайд 4Степени адаптации Основными показателями степени тяжести являются сроки нормализации поведения, частота и
длительность острых заболеваний, проявление невротических реакций.
Слайд 5Задачи воспитания на адаптационный период 1. Создать для детей атмосферу психологического комфорта. 2.
Формировать у детей навыки здорового образа жизни, содействовать полноценному физическому развитию детей.
3. Закладывать основы будущей личности.
Слайд 6Совместная работа воспитателя с родителями:
«Что нужно знать
родителям, готовясь отдать
ребенка
в детский сад?
«Мама не уходи…
Или в детский сад
без слез!
Слайд 7Совместная работа воспитателя с родителями:
«Возрастные особенности детей 3-4 лет»
Памятка для родителей:
«Адаптация
ребенка
раннего возраста
к детскому саду»
раннего возраста
к детскому саду»
Слайд 9Игры для налаживания контакта с ребенком: «Привет! Пока!» «Дай мне ручку» «Коготки-царапки» «Хлопаем в ладоши!» «Петрушка» «Солнечный
зайчик»
«Платочек»
Слайд 10Игры на снятие эмоционального и мышечного напряжения:
«Поезд»
«Догонялки»
«Чертим разные фигуры»
«Зайка»
«Хлопай-топай»
«Секретики»
«Мишки»
Слайд 11Игры, направленные на формирование групповой сплоченности: «Давайте познакомимся!» «Раздувайся пузырь» «Я
знаю пять имен…»
« Волшебные картинки»
«Гусеница»
«Медведи»
«Паровоз»
Слайд 12 Признаки хорошей адаптации к детскому саду: Нормальный сон(
засыпает как обычно, по ночам не просыпается, не плачет, не разговаривает во сне;
Хороший аппетит;
Нормальное поведение, дома ведет себя обычно – не цепляется за маму, не бегает, не капризничает и т.п.;
Нормальное настроение, легко просыпается утром;
Желание идти в детский сад.
