Презентация, доклад на тему Выступление на педагогическом совете

школьников (умение работать с учебником, текстом, составить план, умение анализировать, делать вывод и т. п.);

качество воспитанности школьников (отслеживается по специальным методикам);

качество развития личности школьников (эмоциональность, воля, познавательный интерес, мотивация и т. д.);

качество социальной адаптации (способность найти свою «нишу» в обществе).

и внедрение в работу новейших информационных технологий;

определение причин типичных затруднений школьников и их коррекция;

выявление уровня сформированности системы качества знаний учащихся;

накопление и фиксирование индивидуальных достижений школьников путём оформления портфолио;

организация проектной деятельности, позволяющей развивать творческие способности учащихся.

творческое применение методов обучения;

способность организовать детский коллектив;

интерес к детям;

яркость речи, такт, связь с жизнью, способность к внеклассной работе.

игрового обучения;
технология системно-деятельностного подхода (проблемное обучение);
проектная деятельность;
здоровьесберегающие технологии;
информационно-коммуникационные технологии.

с ресурсами Интернет.

скорость выводимой информации посредством анимации;

повышать познавательную активность обучающихся.

слово долбить. Следовательно, название птице дано по характерному для нее действию

Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом!

Почему дятла сравнивают с настойчивым и докучливым человеком?

Д. Давыдов, получивший на это согласие М. Кутузова
еще до Бородинского сражения.
Вскоре на занятых врагом территориях начали возникать отряды из числа местных жителей.

Денис Давыдов

Изгнание франзузов

Багульник. Горец живородящий. Дуб.

12 (ябл.)
5 - 2 = 3 (ябл.)
5 + 3 = 8 (ябл.)

Выбери правильное решение!
В вазе было 5 красных яблок, а жёлтых – на 2 яблока больше. Сколько всего яблок было в вазе?

Какое число задумано?

91

29

19

во внеурочное время современные инновационные методики, новые формы организации и проведения учебных занятий;

продолжать методическое совершенствование учителей для повышения их профессионализма;

активнее и шире использовать на уроках современные педагогические технологии, возможности информационно-коммуникационных технологий, сети Интернет.