Презентация, доклад на тему Выступление на Педагогических чтениях.Духовно-нравственное развитие младших школьников.

младших школьников

помощники учителя
- Основные направления сотрудничества
3.Заключение
4.Список используемой литературы

бы бессильны”  В.А. Сухомлинский

определении направленности семейного воспитания обеспечивается привлечением семьи к планированию и осуществлению воспитательного процесса в школе»

1) формирование отношения к семье как к основе российского общества; 
2) формирование у младшего школьника почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; 
3) знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями российской семьи. 

и родителей(на классных часах, посвященных Рождеству, 8 марта)
День открытых уроков( в каждой четверти таких выделяю 2 дня)
Родительские собрания и конференции(ежемесячно)
Индивидуальные консультации(провожу по мере необходимости)
Родительский лекторий(совпадает с днями родительских собраний)
Посещение семьи( совместно с социальным педагогом навещаем трудные семьи)
Переписка с родителями( электронная переписка в Дневнике .ру , в своем блоге)
Конкурсы и КВН( привлекаю родителей оказать посильную помощь в проведении Сладкой Ярмарки, Дне Именинника, поиске ответов на трудные вопросы интеллектуальных олимпиад, подготовке научных работ)
Вечера-встречи «Мир увлечений нашей семьи» (Классный час –« Моя семья, мое богатство»)
Информационные уголки для семьи и родителей (выставки работ детей, классные уголки для родителей, доска объявлений)

надо постоянно, требовательно, настойчиво, в игровых формах, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей.  Опыт показывает, что кропотливая, ежедневная работа с родителями обучающихся приносит положительные результаты: родители постепенно становятся первыми помощниками во всем. Они не гости в школе, а равноправные члены классного коллектива. Они с желанием идут в школу, живут жизнью своих детей. 

пороге будущих столетий,
Быть может, они будут лучше нас.
Они должны стремиться к совершенству,
Чтобы познать огромный этот мир,
Который ,лишь получив в наследство,
Хотели б мы оставить им одним.
Какие они будут ,наши дети?
Ведь все это зависит лишь от нас…….

с. 
2. Арсенина. Е.Н. Внеклассные мероприятия в начальной школе.- Волгоград: Учитель, 2005.-185 с. 
3. Дереклеева Н. И. Родительские собрания 1-4 классы. Издательство «ВАКО»-2003.-С. 9-44 
4. Кружилина Т.В. Формирование педагогического сознания родителей в условиях современной общеобразовательной школы, Волгоград: Учитель, 2009 г..
5.Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. М.: Просвещение, 1986г.
6. Урбанская О.Н. Работа с родителями младших школьников: Пособие для учителя.-М.: Издательство «Просвещение»,.1986.-с.13 
7.Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: проект. – М.: Просвещение, 2008. – 21 с. – (Стандарты второго поколения).