Федоровна
г. Заинск
2019г
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выступление из опыта работы на тему Развитие познавательного интереса и исследовательской активности детей дошкольного возраста
Содержание
- 1. Выступление из опыта работы на тему Развитие познавательного интереса и исследовательской активности детей дошкольного возраста
- 2. «Расскажи - и я забуду, покажи
- 3. Слайд 3
- 4. Задачи экспериментальной деятельности:Расширение представлений детей об окружающем
- 5. Уголок экспериментальной деятельности
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. «Чудесные капельки»1. Капелька бережливая2. Капелька ученая3.
- 9. Слайд 9
- 10. Опыт со снегом
- 11. Опыт с мыльными пузырями
- 12. Опыт с листом бумаги
- 13. Эксперимент с водой
- 14. Спасибо за внимание!Презентацию подготовилаПетрова Л.Ф.
«Расскажи - и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».Китайская пословица Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам!
Слайд 1Развитие познавательного интереса и исследовательской активности детей дошкольного возраста
Подготовила
воспитатель
Петрова Любовь
Слайд 2
«Расскажи - и я забуду,
покажи – и я запомню,
дай
попробовать –
и я пойму».
Китайская пословица
и я пойму».
Китайская пословица
Усваивается все прочно и надолго,
когда ребенок слышит, видит и делает сам!
Слайд 4Задачи экспериментальной деятельности:
Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с
элементарными знаниями из различных областей наук: развитие представлений о химических свойствах веществ; об основных физических свойствах и явлениях; развитие элементарных математических представлений.
Развитие у детей умения пользоваться приборами-помощниками при проведении игр – экспериментов.
Социально-личностное развитие ребенка: развитие коммуникативности , самостоятельности, элементарного самоконтроля.
Развитие у детей умения пользоваться приборами-помощниками при проведении игр – экспериментов.
Социально-личностное развитие ребенка: развитие коммуникативности , самостоятельности, элементарного самоконтроля.
Слайд 8 «Чудесные капельки»
1. Капелька бережливая
2. Капелька ученая
3. Капелька звучащая
(«Ручей», «Море», «Водопад»,
«Дождь»).
4. Капелька труженица
5. Капелька любопытная
6. Капелька игривая
7. Капелька исследовательница
8. Капелька художница
