Презентация, доклад на тему Введение нового курса Основы религиозных культур и светской этики

этики»

светской этики»;
- подготовка родителей к осознанному выбору модуля предмета «Основы религиозных культур и светской этики»;
- определение механизмов взаимодействия семьи и школы в духовно-нравственном воспитании детей.

или по выбору их родителей (законных представителей) изучаются:

1. Основы православной культуры
2. Основы исламской культуры
3. Основы иудейской культуры
4. Основы буддистской культуры
5. Основы мировых религиозных культур
6. Основы светской этики.

нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;

культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

в соответствии с потребностями, традициями и приоритетами его семьи;
воспитанию личности гражданина России посредством приобщения его к одной из национальных духовных традиций;

характер курса;
-безотметочная методика преподавания;
-учет психологических особенностей младшего подросткового возраста в преподавании курса «Основы религиозных культур и светской этики»

ребѐнка?
а) Основы светской этики
б) Основы мировых религиозных культур
в) Основы православной культуры
г) Основы исламской культуры
д) Не участвовал(а) в выборе модуля курса
е) Ваш вариант ответа

а) выбирали модуль, опираясь на собственные взгляды
б) на выбор повлияло мнение большинства родителей класса
в) руководствовались рекомендациями администрации школы или учителя
г) иные причины выбора
е) ваш вариант ответа

дополнительная нагрузка на школьника
б) принудительное навязывание веры, религии
в) обособление школьников по мировоззрению или национальной принадлежности
г) формирование формального отношения к религии, вере
д) принудительное навязывание одного из модулей
е) снижение уровня терпимого отношения к культурным, конфессиональным и религиозным различиям
ж) другое, связанное с особенностями личностного развития вашего ребенка

результате изучения детьми курса ОРКСЭ ожидаю расширения кругозора ребенка
б) улучшение взаимоотношений в обществе
в) улучшение взаимоотношений в семье
г) патриотическое воспитание и нравственное развитие личности ребенка
д) ничего не ожидаю от введения нового курса
е) иной вариант ответа