3 класс
Умники и умницы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Внеурочная деятельность 3 класс. Умники и умницы. Занятие 11
Содержание
- 1. Внеурочная деятельность 3 класс. Умники и умницы. Занятие 11
- 2. Как называется второй месяц лета?Июль
- 3. Что такое 33 января?2 февраля
- 4. Что находится в начале книги?Буква ,,кʼʼ
- 5. Произведение каких двух чисел всегда меньше их суммы?Когда одно из чисел равно 1
- 6. Прошли три дня после воскресенья. Какой сегодня день?Четверг
- 7. Как называется самый короткий месяц в году?Май
- 8. Как правильно сказать: 7 + 5 равно одиннадцати или адиннадцати?Двенадцати
- 9. Какое число нужно разделить на два, чтобы получить 4?8:2=4
- 10. На какой вопрос нельзя правильно ответить «Да»?Ты спишь?
- 11. На какой вопрос нельзя правдиво ответить «нет»?Ты меня слышишь?
- 12. Закодированное слово Инструкция: сейчас я вам прочитаю ряды
- 13. Игра «Поставь точку»Поставьте синим карандашом точку, которая
- 14. Расшифруй слова. Кто автор?Инструкция: слушая внимательно, записывайте
- 15. Логически-поисковые задания
- 16. Логически-поисковые задания
- 17. Логически-поисковые задания
- 18. Логически-поисковые заданияФРАЗЕОЛОГИЗМЫ - это устойчивые сочетания слов,
- 19. Логически-поисковые задания
- 20. Весёлая переменкаНаложите левую руку на голову и
- 21. Нестандартные задачиРешение: Пусть пирожков с мясом 2,
- 22. Нестандартные задачиРешение: Пусть пирожков с мясом 3,
- 23. Нестандартные задачиРешение: Пусть пирожков с мясом 4,
- 24. Нестандартные задачиРешение: 90 - 27 = 63
- 25. Нестандартные задачиРешение: 75 - 18 = 57
- 26. СПАСИБО ЗА УРОК!
- 27. Слайд 27
Как называется второй месяц лета?Июль
Слайд 1Занятие 11
Тренировка слуховой памяти. Совершенствование мыслительных операций. Решение нестандартных задач.
Внеурочная деятельность
Слайд 12Закодированное слово
Инструкция: сейчас я вам прочитаю ряды слов. Ваша задача -
выделить в каждом слове лишь первую букву и запомнить её. После этого вы должны записать первые буквы в том же порядке, в котором они прозвучали. У вас должно получиться новое слово.
Например,
ШКОЛА, РОЗА, ИНЕЙ, ФЛАГ, ТОРТ.
ШРИФТ
Ш
Р
И
Ф
Т
СНЕГ, ТЕРМОС, ОБЛАКО, ЛИМОН
СТОЛ
ИНЕЙ, КАРАНДАШ, РОМАН, АИСТ
ИКРА
СОЛОВЕЙ, ТУРИСТ, ЕДА, НОСОК, АКАЦИЯ
СТЕНА
ТОРТ, РОМ, УХО, БАРАНКА, АВГУСТ
ТРУБА
РОЯЛЬ, ЕЛЬ, МИР, ОСЁЛ, НОГА, ТОПОЛЬ
РЕМОНТ
Слайд 13Игра «Поставь точку»
Поставьте синим карандашом точку, которая расположена внутри овала и
внутри прямоугольника.
Поставьте зелёным карандашом точку, которая расположена внутри овала, но вне прямоугольника.
Поставьте жёлтым карандашом точку, которая расположена вне овала и вне прямоугольника.
Поставьте красным карандашом точку, которая расположена вне овала, но внутри прямоугольника.
Слайд 14Расшифруй слова. Кто автор?
Инструкция: слушая внимательно, записывайте вторую букву каждого слова.
Если вам удастся всё сделать без ошибок, то из этих букв получится строка из хорошо известного вам стихотворения. Кто его автор?
СМОЛА
БОК
КРЫША
ПОЛЕ
УЗОР
ЛИСТ
УСЫ
МОЛНИЯ
КЛАД
ИНЕЙ
СЦЕНА
ГЕРОЙ
УДАР
ПЕРО
ЮНГА
ВЬЮГА
ОЧКИ
КУРТКА
ОДЕЯЛО
ПЕНЬ
ОСЛИК
АНГЕЛ
ЛЫЖИ
АЙБОЛИТ
А. С. Пушкин «Зимнее утро»
Мороз и солнце, день чудесный...
Слайд 18Логически-поисковые задания
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ - это устойчивые сочетания слов, которые служат для более
точного и образного выражения наших мыслей.
Слайд 20Весёлая переменка
Наложите левую руку на голову и погладьте себя от затылка
ко лбу. В это же время правой рукой делайте круговые движения по животу. Действия выполняйте одновременно.
Слайд 21Нестандартные задачи
Решение:
Пусть пирожков с мясом 2, тогда с капустой
2•2
= 4 пирожков, значит, с грибами 14 - (2 + 4) = 8 пирожков.
Но в этом случае пирожков с капустой не наибольшее количество.
Слайд 22Нестандартные задачи
Решение:
Пусть пирожков с мясом 3, тогда с капустой
3•2
= 6 пирожков, значит, с грибами 14 - (3 + 6) = 5 пирожков.
Этот результат соответствует условию задачи.
Слайд 23Нестандартные задачи
Решение:
Пусть пирожков с мясом 4, тогда с капустой
4•2
= 8 пирожков, следовательно, с грибами 14 - (4 + 8) = 2 пирожка.
Получается, что пирожков с мясом больше, чем пирожков с грибами.
Слайд 24Нестандартные задачи
Решение:
90 - 27 = 63 (м.)- в первых двух
корзинах;
34
90
2) 63 - 34 = 29 (м.)- в первой корзине.
Ответ: в первой корзине 29 мячей.
Слайд 25Нестандартные задачи
Решение:
75 - 18 = 57 (м.) - у Юли;
2) 75 + 57 = 132 (м.)- у Вали и Юли вместе;
3) 132 - 32 - 17 = 83 (м.) - у Юры.
Ответ: у Юры 83 марки.
Слайд 27
Материалы:
О. Холодова
Х73 Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (8 – 9 лет)/ Методическое пособие, 3 класс. – 3-е изд, перераб. – М.: Росткнига,
2008. - 240 с. – ISBN 978-5-7804-0379-1.
Фото – Google (ресурсы интернета)
Разминку подготовила учитель начальных классов
Семёнова Елена Васильевна https://znanio.ru/media/yunym_umnikam_i_umnitsam_3_klass-243545
О. Холодова
Х73 Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (8 – 9 лет)/ Методическое пособие, 3 класс. – 3-е изд, перераб. – М.: Росткнига,
2008. - 240 с. – ISBN 978-5-7804-0379-1.
Фото – Google (ресурсы интернета)
Разминку подготовила учитель начальных классов
Семёнова Елена Васильевна https://znanio.ru/media/yunym_umnikam_i_umnitsam_3_klass-243545
