район
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Внедрение ФГОС в образовательные учреждения России
Содержание
- 1. Внедрение ФГОС в образовательные учреждения России
- 2. Требования к личностным результатам ФГОС формирование уважительного
- 3. Внеурочная деятельность
- 4. Базисный планИнвариативная частьВариативная частьВнеурочная деятельность формирование системы
- 5. Базисный план
- 6. Внеурочная деятельность
- 7. Виды внеурочной деятельности игровая;познавательная;проблемно-ценностное общение;досугово-развлекательная деятельность (досуговое
- 8. Это мы – первый класс!
- 9. Наглядная геометрия
- 10. Информатика в играх
- 11. «Родничок»
- 12. «Волшебная кисточка»
- 13. «Разговор о правильном питании»
- 14. «Урок здоровья»
- 15. «Детская риторика»
- 16. «Спортландия»
- 17. Портрет выпускника начальной школы
Требования к личностным результатам ФГОС формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов овладение начальными навыками адаптации в изменяющемся мире принятие и освоение социальной роли ученика, развитие учебной мотивации формирование основ российской гражданской
Слайд 2Требования к личностным результатам ФГОС
формирование уважительного отношения к иному мнению, истории
и культуре других народов
овладение начальными навыками адаптации в изменяющемся мире
принятие и освоение социальной роли ученика, развитие учебной мотивации
формирование основ российской гражданской идентичности
формирование основ базовых национальных ценностей российского общества
становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций
овладение начальными навыками адаптации в изменяющемся мире
принятие и освоение социальной роли ученика, развитие учебной мотивации
формирование основ российской гражданской идентичности
формирование основ базовых национальных ценностей российского общества
становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций
Слайд 4Базисный план
Инвариативная часть
Вариативная часть
Внеурочная
деятельность
формирование
системы предметных
навыков
региональные
особенности
содержания образования
экскурсии,
кружки,
секции,
круглые столы,
конференции,
диспуты,
олимпиады,
соревнования,
проектная деятельность
Слайд 7Виды внеурочной деятельности
игровая;
познавательная;
проблемно-ценностное общение;
досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);
техническое творчество;
социальное творчество (социально
преобразующая добровольческая деятельность);
трудовая (производственная) деятельность;
туристско-краеведческая деятельность.
трудовая (производственная) деятельность;
туристско-краеведческая деятельность.
