- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Весна пришла
Содержание
- 1. Весна пришла
- 2. Пришла красавица-весна!Урок развития речи
- 3. Природа оживает
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Почему весной люди чаще болеют?1. Ослаблена иммунная система человека;2. Дефицит витаминов;
- 8. ВитаминыАЕС
- 9. Для укрепления иммунитета и снятия весенней усталости
- 10. Снег теперь уже не тотПришла весна. Солнце
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Каким был снег зимой?
- 14. А какой он теперь?
- 15. План изложенияПришла весна.Снег теперь уже не тот.Здравствуй, весна-красна!
- 16. ФизминуткаДышим в сосновом лесу
- 17. Словарная работаЗдравствуй«Здрав» - здоровый
- 18. Проверить безударные гласные в словах:Весна, своими, зимой, блестящий, деревьями, выбежали, пригревать, огорчился
- 19. Обрати внимание!Здравствуй, весна-красна!ОбрадовалисьПрячется
- 20. Анализ изложенияИз словаря ОЖЕГОВАРецензия - Критический отзыв
- 21. План рецензии:1) Содержание текста передано правильно?2) Каждая
- 22. Слайд 22
- 23. План изложенияПришла весна.Снег теперь уже не тот.Здравствуй, весна-красна!
Пришла красавица-весна!Урок развития речи
Слайд 9Для укрепления иммунитета и снятия весенней усталости необходимо:
1. В питание ввести
продукты, богатые витаминами – фруктовые соки, зелень, сухофрукты, овощи.
2. Наладить полноценный сон - 10 часов;
3. Ежедневное гулять на свежем воздухе – 1 – 2 часа;
4. Ограничить просмотр телепередач и работу на компьютере.
2. Наладить полноценный сон - 10 часов;
3. Ежедневное гулять на свежем воздухе – 1 – 2 часа;
4. Ограничить просмотр телепередач и работу на компьютере.
Слайд 10Снег теперь уже не тот
Пришла весна. Солнце стало пригревать землю своими
тёплыми лучами. Все весне обрадовались: и звери, и птицы.
Только снег один огорчился. Не рад он весне. Зимой снег был белый, пушистый, блестящий. А сейчас он стал грязный, чёрный. Прячется снег от солнца под кустами и деревьями. Но яркие лучи солнца всё равно его достанут. Скоро снег совсем растает.
Ребята выбежали на улицу и пускают кораблики. Здравствуй, весна-красна!
Только снег один огорчился. Не рад он весне. Зимой снег был белый, пушистый, блестящий. А сейчас он стал грязный, чёрный. Прячется снег от солнца под кустами и деревьями. Но яркие лучи солнца всё равно его достанут. Скоро снег совсем растает.
Ребята выбежали на улицу и пускают кораблики. Здравствуй, весна-красна!
Слайд 18Проверить безударные гласные в словах:
Весна, своими, зимой, блестящий, деревьями, выбежали, пригревать,
огорчился
Слайд 20Анализ изложения
Из словаря ОЖЕГОВА
Рецензия - Критический отзыв о каком-нибудь сочинении, спектакле,
книге и т.д. (Рецензия о спектакле, Рецензия на книгу или о книге. Отдать на рецензию).
Рецензент - Автор рецензии
Рецензировать - Писать рецензию о чём-нибудь
Рецензент - Автор рецензии
Рецензировать - Писать рецензию о чём-нибудь
Слайд 21План рецензии:
1) Содержание текста передано правильно?
2) Каждая ли часть текста соответствует
плану?
3) Предложения в изложении построены правильно?
4) Какие дополнения внёс ученик(ца) в своё изложение?
5). Как бы я оценил работу?
3) Предложения в изложении построены правильно?
4) Какие дополнения внёс ученик(ца) в своё изложение?
5). Как бы я оценил работу?
Я считаю, что…,
Я думаю, что…,
Мне понравилось…
Ученик(ца) дополнил(а) текст предложениями о…
Я бы оценил(а) на… («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»
