Презентация, доклад на тему Ваш ребенок готов к школе?

виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей.
Они не являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки воспитанников.
Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников.

к условиям реализации Программы настоящие целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.

Целевые ориентиры Дошкольного Образования

о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе

Способен решать интеллектуальные и личностные задачи

Владеет средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками

Способен управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений

Владеет необходимыми умениями и навыками

Социальный портрет дошкольника

трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной;
- использование новых современных инновационных образовательных технологий;
- оснащение педагогического процесса методической базой и профессиональными педагогическими кадрами.

о том, что ваш ребенок маленький. Давайте ему посильную работу в доме.
2. Определите общие интересы. Это могут быть познавательные интересы (любимые мультфильмы, сказки, игры), так и жизненные (обсуждение семейных проблем).

сравнивать цены. Ставьте в известность об отсутствии денег в семье, сходите в магазин вместе.
4. Не ругайте ребенка, а тем более не оскорбляйте ребенка в присутствии посторонних. Уважайте чувства и мнение ребенка. На жалобы со стороны окружающих, отвечайте: « Спасибо, мы дома обязательно поговорим на эту тему».

ситуации со сверстниками и взрослыми. Искренне интересуйтесь его мнением, только так вы сможете сформировать у него правильную жизненную позицию.
7. Развитие речи - залог успешной учебы. Были в театре (цирке)- пусть расскажет, что ему больше всего понравилось. Слушайте внимательно, задавайте вопросы, чтобы ребенок чувствовал, что вам это действительно интересно.

его познавательный интерес никогда не иссякнет.
9. Чаще хвалите, восхищайтесь вашим малышом. На жалобы о том. Что что-то не получается, отвечайте «Обязательно получиться, только нужно еще раз попробовать!».

запретах. Согласитесь, что они не всегда уместны.

в будущем !!!