Презентация, доклад на тему В здоровой семье здоровый дух

здоровый дух»

работает, действует, бегает –
Находится в постоянном движении»
Ж. Руссо

2019 года.
Тип проекта: информационно-творческий.
По составу участников: групповой.
Ожидаемый результат:
- обогащение активного и пассивного словаря детей по заданной теме;
- развитие у детей физических способностей;
развитие у детей желание заниматься физической культурой.
Подведение итогов проекта
Подготовка презентации для коллег.
Оформление - семейный альбом «Здоровый образ жизни – залог счастливой и дружной семьи!».

и формировании у детей потребности к здоровому образу жизни, с помощью семейных традиций и примера.
Задачи:
1. Обогатить представление детей о здоровье;
2. Знакомить детей с правилами здорового питания, воспитывать желание есть здоровую пищу;
3. Прививать у детей любовь к физическим упражнениям и желание заниматься спортом и в семье и детском саду;
4. Укреплять межличностные отношения в семье и пропаганда семейных ценностей;
5. Создавать условия для формирования познавательной активности детей о физической культуре;
6. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью;
7. Создать семейный альбом «Здоровый образ жизни – залог счастливой и дружной семьи!»

Цель и задачи проекта

- своим примером: мыть руки перед каждым приёмом пищи, после посещения улицы, перед приёмом пищи.
На прогулке в детском саду и в выходные с родителями прививали детям важность подвижных игр на улице.

Проблема

физического здоровья детей».
Ежедневные беседы с родителями на тему, о здоровом образе жизни.
Рекомендации родителям - выходные дни здорового питания.
Консультация на тему: «Правильное питание детей»

Рекомендации родителям

знания детей по теме «фрукты и витамины»
В течении недели по вечерам играли в игры «Выбери полезный продукт», «Полезные и вредные продукты», «Съедобное и несъедобное».

Работа воспитателя в группе

хождение по массажным коврикам. Эстафетные игры, подвижные игры, мало-подвижные игры:
Цель: формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:
- Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;
- Развивать ловкость, меткость, быстроту;
- Учить играть в команде, действовать сообща, в команде.
(Пример. «Прыжки на двух ногах через обруч»)

деятельность в группе

каши», В. Бондаренко «Где здоровье медвежье», В. Голявкина «Про Вовкину тренировку, О. Дриз «Ну и каша!», Л. Толстой «Старый дед и внучек», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?», Ш. Галиев «Витаминные буквы», А. Барто «Володя болен»
Потешки: «Жили были сто ребят», «На столе салфетки».