Презентация, доклад на тему В гостях у сказки

УЧРЕЖДЕНИЕ ХОРОШЕВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД РЖЕВСКОГО РАЙОНА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

по настоящему, всегда уносит из него запас мудрости и доброты»
К.С. Станиславский

игру- драматизацию

Задачи:
Формировать умение согласовывать свои действия с действием партнёром;
Воспитывать коммуникативные качества, чувство коллективизма;
Развивать выразительность речи. Навыки импровизации в играх- драматизации;
Изучение актуальности использования развивающих игр;
Знакомить детей с новыми, развивающими играми ( активизировать речь, внимание).

чертах характера, с которыми их необходимо познакомить;
Анализ сказки на основе наводящих вопросов педагога с целью выделения детьми героев с различными чертами характера;
Выполнение детьми заданий по словесному описанию внешности героев сказки, их одежды;
Выполнение детьми заданий по передаче речи (манеры разговора и произношения) героев сказки на примере отдельных реплик;
Выполнение детьми заданий по созданию «предлагаемых обстоятельств»для описания обстановки и ситуаций, в которых развиваются события.

репертуара детей с целью его дальнейшего расширения (удивление, радость, испуг, гнев, усталость, заботу и др);
Проигрывание отрывки из сказок, передающие различные черты характера героев сказки;
Проигрывание этюдов (сценки из жизни), передающие черты характера различных знакомых людей;
Проигрывание этюдов с неопределенным концом (Как бы поступил в этой ситуации?);
Разыгрывание импровизаций, передающих различные жизненные ситуации (уборка комнаты, сборы в гости, прощание перед разлукой, забота о больном и т.д.).

ним
Игры- драматизации
Подготовка и разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок
Упражнения по формированию выразительности исполнения
Упражнения в целях социально- эмоционального развития детей

пересказывает сказку за всех персонажей
3 этап: выполнение творческих заданий
4 этап: выполняется рассказывание сказки по ролям

пересказывать сказки
Выполняют творческие задания
Рассказывают сказки по ролям