- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему УУД в УМС Планета знаний
Содержание
- 1. УУД в УМС Планета знаний
- 2. ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙВАРИАТИВНОСТИКОНЦЕНТРИЧЕСКИЙПОДХОДЫКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙКОММУНИКАТИВНЫЙИНФОРМАЦИОННЫЙДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙОсновные принципы разработки учебных материалов, АКТИВНО формирующих и развивающих УУДФГОСФП
- 3. Вся система заданий направлена на формирование универсальных
- 4. «Мы слишком часто даём детям ответы, которые
- 5. ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ: развитие личности РАЗВИВАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКАприоритетная установка
- 6. Новое СОДЕРЖАНИЕ работает на цели - изучаем
- 7. РЕАЛИЗАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В УМС «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»ФГОСФП
- 8. «интеллектуальный марафон» направлен на развитие у ребенка
- 9. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕПОИСК ИНФОРМАЦИИВАРИАТИВНОЕ СОДЕРЖАНИЕВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯРАБОТА В
- 10. Маршрутный лист по теме «Наша речь»
- 11. целеполаганиепрогнозированиеоценкасаморегуляциярефлексия результатов деятельностиконтролирую, осуществляю волевые усилия, преодолеваю
- 12. самостоятельное выделение иформулирование познавательной целицелеполаганиесамоорганизацияРегулятивные действия обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельностипостановка учебных задачФГОСФПРегулятивные УУД
- 13. Личностно-значимый опыт учащихсяФГОСФПСодержание направлено на развитие ценностно-смысловой,
- 14. самоопределение и самопознание на основе сравнения «Я»
- 15. Информационный поиск Сопоставляем табличные данные со схемойВосстанавливаем
- 16. В учебникахРазвитие познавательной инициативыМИНИ-ИССЛЕДОВАНИЯЛогические действияФГОСФППознавательные УУД
- 17. Образная информацияФГОСФППознавательные УУДРабота с информацией
- 18. анализируюОбразное мышлениесравниваюФГОСФППознавательные УУД
- 19. Умение слушать и вступать в диалог, строить продуктивное взаимодействие при работе в парахФГОСФПКоммуникативные УУД
- 20. общаюсь, обсуждаю, сотрудничаюФГОСФПКоммуникативные УУД
- 21. УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ: отражение УУД цель? УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ,
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. раздел завершается проверочными заданиями и тренинговым листом,
- 26. Проверочные задания: позволяют диагностировать знания, умения, помогают
- 27. X. Тренинговые листы: позволяют устранять пробелы в
- 28. Читальные залы № 1 - № 4
- 29. ФГОСФППроектная деятельность
- 30. Любые действия должны быть осмысленными. Это относится
Слайд 2ПРИНЦИПЫ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ
ВАРИАТИВНОСТИ
КОНЦЕНТРИЧЕСКИЙ
ПОДХОДЫ
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ
КОММУНИКАТИВНЫЙ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ
Основные принципы разработки учебных материалов, АКТИВНО формирующих и развивающих УУД
ФГОС
ФП
Слайд 3Вся система заданий направлена на формирование универсальных учебных действий:
умение организовывать свою
ставить цели и выбирать средства для их достижения,
взаимодействовать в группе,
оценивать достигнутые результаты
Слайд 4
«Мы слишком часто даём детям ответы, которые надо выучить, а не
Роджер Левин
Слайд 5ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ: развитие личности
РАЗВИВАЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА
приоритетная установка на развитие личности и активные
Разработка учебников (др. элементов УМК), завершенные предметные линии, объединённые в единую учебно-методическую систему на основе принципов развивающего обучения
Новая идеология учебников «Планета знаний». Учебник как средство развития личности
Слайд 6Новое СОДЕРЖАНИЕ работает на цели - изучаем литературное чтение, математику, окружающий
НОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ УЧЕБНИКА:
помощь – прямо в учебнике!
Слайд 8
«интеллектуальный марафон» направлен на развитие у ребенка самостоятельности, инициативы, творческих способностей,
«работа в паре» помогает ученику обучаться разным способам получения и обработки информации, формирует коммуникативные навыки, предоставляет возможность «учиться обучая»
«задания по выбору» предоставляют ученику возможность выбрать из 2 - 7 заданий те, которые адекватны уровню его подготовленности
«творческие задания» направлены на развитие у ребенка воображения, пространственных представлений, познавательных интересов, творческих способностей
«поиск информации» требует обращения ученика
к познавательной литературе и словарям, развивает
у него потребность в поиске и проверке информации у окружающих его взрослых
ФГОС
ФП
Технология формирования УУД в УМС «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»
Дидактический и методический аппарат
Слайд 9
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
ПОИСК ИНФОРМАЦИИ
ВАРИАТИВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
РАБОТА В ПАРЕ
ФГОС
ФП
Содержание и структура
Цветом полей выделены основная и вариативная части учебного материала
Слайд 11целеполагание
прогнозирование
оценка
саморегуляция
рефлексия результатов
деятельности
контролирую, осуществляю волевые усилия, преодолеваю трудности
коррекция
планирование работы
Составление плана и
с учетом конечного результата
ФГОС
ФП
Регулятивные УУД
Слайд 12
самостоятельное выделение и
формулирование познавательной
цели
целеполагание
самоорганизация
Регулятивные действия обеспечивают учащимся организацию их
постановка учебных задач
ФГОС
ФП
Регулятивные УУД
Слайд 13
Личностно-значимый
опыт учащихся
ФГОС
ФП
Содержание направлено на развитие
ценностно-смысловой, духовно-нравственной сферы личности
Моральное содержание
Личностные УУД
Личностно-моральный выбор учащихся
Смыслообразование
Слайд 14самоопределение и самопознание
на основе сравнения «Я» с героями
литературных произведений;
Учим
поступки с моральными нормами,
выделять нравственный аспект поведения
ФГОС
ФП
Личностные УУД
Личностно-моральная оценка
Проявление рефлексии (ученик самостоятельно анализирует действия и поступки)
Слайд 15
Информационный поиск
Сопоставляем табличные данные со схемой
Восстанавливаем задачу по таблице
Работа со
Работа с таблицами
ФГОС
ФП
Познавательные УУД
со схемами
Слайд 16В учебниках
Развитие познавательной инициативы
МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЯ
Логические действия
ФГОС
ФП
Познавательные УУД
Слайд 19
Умение слушать и вступать в диалог, строить продуктивное взаимодействие при
ФГОС
ФП
Коммуникативные УУД
Слайд 21УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ: отражение УУД
цель?
УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ, который
должен содержать акценты для
средство:
развитие личности
Слайд 25раздел завершается проверочными заданиями и тренинговым листом,
где представлены разнообразные
ФГОС
ФП
Структура учебников
УМС «Планета знаний»
Слайд 26Проверочные задания: позволяют диагностировать знания, умения, помогают осуществлять контроль, формировать навыки
- контроль;
- коррекция;
- оценка;
- волевая саморегуляция
ФГОС
ФП
Слайд 27X. Тренинговые листы: позволяют устранять
пробелы в знаниях, осуществлять индивидуальную
работу,
умения применять знания в различных ситуациях
ФП
ФГОС
Слайд 28Читальные залы № 1 - № 4 (тренинговые страницы
ФГОС
ФП
Слайд 30
Любые действия должны быть осмысленными.
Это относится прежде всего к тому,
