- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок Жылу сүйгіш және суыққа төзімді өсімдіктер (3 класс)
Содержание
- 1. Урок Жылу сүйгіш және суыққа төзімді өсімдіктер (3 класс)
- 2. Сабақтың мақсаты: 1)Өсімдіктердің түрлері жайлы тақырыпты түсіндіру,
- 3. Слайд 3
- 4. 1.Ұйымдастыру сәті: 2.Психологиялық сәт:
- 5. Слайд 5
- 6. Сабақтың ұраны: «Табиғатсыз адамзаттың күні жоқ, оны айтатын табиғаттың тілі жоқ!»
- 7. Үй тапсырмасын сұрау
- 8. Білім тексеру сәті: 1.Ылғал сүйгіш өсімдіктердің
- 9. Жаңа сабақМиға шабуыл (видео көрсетілім)
- 10. м
- 11. АуаЖылуЫлғалжарықҚорекӨсімдікке не қажет?
- 12. УЛЫЖ ШІГЙҮС ЕНЕЖ АҚҚЫУС ІДМІЗӨТ РЕТКІДМІСӨ
- 13. ЖЫЛУ СҮЙГІШ ЖӘНЕ ТӨЗІМДІ ӨСІМДІКТЕР
- 14. Жылу сүйгіш және суыққа төзімді өсімдіктерге көңіл бөлейік. (видео көрсетілім)
- 15. Жылу сүйгіш өсімдіктер 1)Ыстық жерде, жылуы
- 16. Жылу сүйгіш өсімдіктер
- 17. Суыққа төзімді өсімдіктерАл бидай, сұлы, арпа суыққа
- 18. Суыққа төзімді көкеністер
- 19. Мағынаны тануОйланЖұптас Бөліс
- 20. Слайд 20
- 21. Өсімдік түрлерін анықта.(видео көрсетілім)
- 22. Слайд 22
- 23. АӘКубик ойыны
- 24. Сабақты бекіту“ Иә” немесе
- 25. ІІІ .Оқу мақсатын қою Нені білуіміз керек? Неге үйренуіміз керек? Назарларыңызға рахмет!
Сабақтың мақсаты: 1)Өсімдіктердің түрлері жайлы тақырыпты түсіндіру, өсімдіктер тіршілігі туралы мәліметтер беру; 2)Оқушылардың сөздік қорын молайтып, дүниетанымын кеңейту, ойлау қабілетін дамыту; 3) өсімдіктерге тірі жан ретінде қарауға, оларға қамқор болуға, өсімдіктерді дұрыс күтуге тәрбиелеу;
Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
1)Өсімдіктердің түрлері жайлы тақырыпты түсіндіру, өсімдіктер тіршілігі туралы мәліметтер беру;
2)Оқушылардың сөздік қорын молайтып, дүниетанымын кеңейту, ойлау қабілетін дамыту;
3) өсімдіктерге тірі жан ретінде қарауға, оларға қамқор болуға, өсімдіктерді дұрыс күтуге тәрбиелеу;
Слайд 3
Сабақ барысы:
Сабақтың
типі : Жаңа сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері:
жеке жұмыс,топтық жұмыс
Ресурстар: ақ қағаз, түрлі-түсті қалам,стикер,постер, суреттер
Сабақтың әдіс-тәсілдері:
жеке жұмыс,топтық жұмыс
Ресурстар: ақ қағаз, түрлі-түсті қалам,стикер,постер, суреттер
Слайд 5
Топқа бөліну
1.Суыққа төзімді өсімдіктер (бидай)
2.Жылу сүйгіш өсімдіктер(қызылша)
3.Суыққа төзімді көкеністер (сәбіз)
1.Суыққа төзімді өсімдіктер (бидай)
2.Жылу сүйгіш өсімдіктер(қызылша)
3.Суыққа төзімді көкеністер (сәбіз)
Слайд 8
Білім тексеру сәті:
1.Ылғал сүйгіш өсімдіктердің жапырағы қандай болады ?
2.
Өсімдіктердің топтарын ата?
3.Қайың, қарағай, шырша –бұл...
3.Қайың, қарағай, шырша –бұл...
1. Өсімдіктердің пайдасы?
2. Ылғалсүйгіш өсімдіктердің тамыры қандай болады?
3. Құрағақшылыққа төзімді өсімдіктердің жапырақтары қандай?
Өсімдік қай жерлерде өседі?
Жантақтың тамыры неше метрге дейін жетеді?
3. Құрғақшылыққа төзімді өсімдіктер?
Слайд 15
Жылу сүйгіш өсімдіктер
1)Ыстық жерде, жылуы мол жерде өсетін өсімдіктер бар.
Олардың тұқымы тек сәуір айында егіледі. Ерте ексе салқынға шыдамай үсіп кетеді. Ол өсімдіктер негізінен еліміздің оңтүстігінде өсіріледі. /Суреттерден көрсету/ Олар: мақта, асқабақ, күріш, жүгері, қияр, үрмебұршақ. Осы өсімдіктер - жылу сүйгіш өсімдіктер деп аталады.
Слайд 17
Суыққа төзімді өсімдіктер
Ал бидай, сұлы, арпа суыққа төзімді өсімдіктер. Оларды ерте
көктемде себеді.Олар суыққа шыдап өсіп шығады, ылғалды сүйеді.
Көптеген өсімдіктер жарықты жақсы көреді, себебі жарық болмаса топырақта қоректік зат түзілмейді, өсімдік қурап қалады. Мұндай өсімдіктерге мақта, жүгері, жолжелкен, өгейшөп, қоңыраубас жатады
Слайд 24
Сабақты бекіту
“ Иә” немесе “жоқ”
Шалқан суыққа төзімді.
Иә
Арпа құрғақшылыққа төзімді.
Жоқ
Бой бір қарыс,
Сақалы екі қарыс.
Бұл-пияз
Жоқ
Ұзын мұрты сарылар Қойынында наны бар. Бұл-бидай.
Иә
