4 классе
Учитель: Родионова Ирина Дмитриевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок русского языка в 4 классе. Тема: Закрепление знаний о прилагательном
Содержание
- 1. Урок русского языка в 4 классе. Тема: Закрепление знаний о прилагательном
- 2. Тема: Закрепление знаний о
- 3. Каша – полезное блюдо
- 4. ПерловаяМаннаяРисоваяпшеннаяГречневаяОвсянаякукурузнаяСладкаяГорячаяПолезнаяМолочнаявкусная
- 5. Объяснить написание окончаний прилагательных.Ранн.. весной, железн.. кони,
- 6. Составьте текст-сообщение на тему «Как каша на
- 7. Составьте предложение, используя данные слова. Мама, каша, угощала, манная, дети.
- 8. Написать предложение подчеркнуть изученные орфограммы.Мама угощала детей манной кашей.
- 9. Собери пословицуХороша кашка,Щи да каша –Гречневая каша
- 10. ПОСЛОВИЦЫХороша кашка, да мала чашка.Щи да каша
- 11. Расположите предложения в правильном порядке, чтобы
- 12. Гречка – самая
Тема: Закрепление знаний о прилагательном. Каша – полезное блюдо. Цели: 1. Закрепить знание детей о прилагательном; 2. Развивать речь
Слайд 2 Тема: Закрепление знаний о прилагательном.
Каша – полезное блюдо.
Цели: 1. Закрепить знание детей о прилагательном;
2. Развивать речь детей, обогащать словарный
запас; развивать орфографическую зоркость;
3. Воспитывать любовь к русскому языку,
уважение к традициям русского народа;
4. Расширить представление детей о
традиционных блюдах русской кухни,
их пользе для здоровья.
Слайд 5Объяснить написание окончаний прилагательных.
Ранн.. весной, железн.. кони, до поздн… вечера, рассыпчат..
земля, отборн.. семена, дружн.. всходы, тепл.. дожди, ярк.. солнце, хорош.. урожай, разнообразн.. каши.
Слайд 6Составьте текст-сообщение на тему «Как каша на стол пришла», используя данные
словосочетания как опорные.
Ранней весной, железные кони, до позднего вечера, рассыпчатая земля, отборные семена, дружные всходы, теплые дожди, яркое солнце, хороший урожай, разнообразные каши.
Слайд 9Собери пословицу
Хороша кашка,
Щи да каша –
Гречневая каша –
Если про кашу
не забудешь,
Кашу маслом
Кашу маслом
матушка наша.
да мала чашка.
здоровым будешь.
не испортишь.
пища наша.
Слайд 10ПОСЛОВИЦЫ
Хороша кашка, да мала чашка.
Щи да каша – пища наша.
Гречневая каша
– матушка наша.
Если про кашу не забудешь, здоровым будешь.
Кашу маслом не испортишь.
Если про кашу не забудешь, здоровым будешь.
Кашу маслом не испортишь.
Слайд 11 Расположите предложения в правильном порядке, чтобы получился текст.
Она содержит много белка и железа. Детский организм лучше растет и развивается, если малыши употребляют гречку с молоком. Гречка – самая полезная из всех круп. В гречневой крупе есть вещество, которое снижает утомляемость, помогает легче переносить умственные и физические нагрузки.
Слайд 12 Гречка – самая полезная из всех круп.
Она содержит много белка и железа. Детский организм лучше растет и развивается, если малыши употребляют гречку с молоком. В гречневой крупе есть вещество, которое снижает утомляемость, помогает легче переносить умственные и физические нагрузки.
