3 класс
Урок изучения нового материала
Проблемно-исследовательский метод в технологии деятельностного обучения
Н.С.Вафина, МБОУ «Бирюлинская СОШ» Высокогорского муниципального района РТ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок русского языка Правописание двух безударных гласных в корне слова 3 класс.Результаты ваших исследований лягут в основу алгоритма Правописание двух безударных гласных в корне слова, кроме того вы попробуете самостоятельно разработать тест для проверки
Содержание
- 1. Урок русского языка Правописание двух безударных гласных в корне слова 3 класс.Результаты ваших исследований лягут в основу алгоритма Правописание двух безударных гласных в корне слова, кроме того вы попробуете самостоятельно разработать тест для проверки
- 2. ябл кЧудо-сад «аппель» – яблоко«сина» - Китайапельсинпомидоритальянский «помидоро»абрикослатинский «скороспелый»,кос+аб+ри
- 3. Однокоренные словаАпельсин, …новый, …чик.Апельсин, апельсиновый, апельсинчик.
- 4. посидела на лавочке,голова поседела,Красивая лиса, могучие леса,
- 5. З. л. неет
- 6. Исследование проблемы: работа в учебникеГоловы, голова, головка.333Колос, колосок, колосья.Говорит, говор, разговор.
- 7. Х . л . док, к .
- 8. Физминутка:Психологическая релаксация
- 9. Биографическая справка Я родился в посёлке Бирюли.Мой
- 10. Молодцы!!!
ябл кЧудо-сад «аппель» – яблоко«сина» - Китайапельсинпомидоритальянский «помидоро»абрикослатинский «скороспелый»,кос+аб+ри
Слайд 1Урок № 1 по теме : «Две безударные гласные в корне
слова»
Слайд 2
ябл к
Чудо-сад
«аппель» – яблоко
«сина» - Китай
апельсин
помидор
итальянский «помидоро»
абрикос
латинский «скороспелый»,
кос+аб+ри
Слайд 5З. л. неет
травка,
резвая л. ш. денка
Прочитай слово.
Поставь ударение.
Выдели корень.
Подчеркни безударные гласные в корне.
Подбери проверочные слова. Сколько безударных гласных, столько и проверочных слов.
Напиши слово, вставь буквы.
Обозначь орфограмму.
е
е
( зелень, зелёный)
о
а
( лошадь, лошадка).
Слайд 6Исследование проблемы: работа в учебнике
Головы, голова, головка.
3
3
3
Колос, колосок, колосья.
Говорит, говор, разговор.
Слайд 9Биографическая справка
Я родился в посёлке Бирюли.
Мой папа работает водителем.
Моя мама
домохозяйка.
Я учусь в третьем классе.
Я люблю спортивные соревнования, заниматься озеленением классной комнаты, вечерочком посидеть на лавочке с родителями.
Я учусь в третьем классе.
Я люблю спортивные соревнования, заниматься озеленением классной комнаты, вечерочком посидеть на лавочке с родителями.
