- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-презентация Слова, противоположными по значению.
Содержание
- 1. Урок-презентация Слова, противоположными по значению.
- 2. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕНа уроке будь старательным,Будь
- 3. Двадцать второе сентября. Классная работа.
- 4. - Из чего состоит наша речь?- Из
- 5. – Найдите спрятанные буквы. – Напечатайте буквы
- 6. Буква обычная выросла вдруг,Выросла выше всех букв-подруг.Буква
- 7. Груша грушу потрясла,Груши Поле понесла.А её подружка
- 8. -Мы будем на уроке думать? -А
- 9. Ребята, перед вами 2 иллюстрации. Посмотрите на
- 10. Как вы думаете, чему мы будем учиться
- 11. Запомните: перед союзом а всегда ставится запятая.–
- 12. Это слово произошло от греческих слов анти
- 13. Прослушайте отрывок из известной детской песни, вспомните
- 14. Поиграем!Скажу я слово “ДАЛЕКО”, А ты ответишь:
- 15. Итог урока (Работа в парах)Какой теме мы
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕНа уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно.Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать.
Слайд 2ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Всё пиши,
не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Слайд 4- Из чего состоит наша речь?
- Из чего состоят предложения? Как
на схеме обозначают первое слово? Почему?
- А какие слова ещё нужно писать с большой буквы?
- А какие слова ещё нужно писать с большой буквы?
Слайд 5– Найдите спрятанные буквы.
– Напечатайте буквы в тетрадях по чтению.
–
Какие буквы, большие или маленькие, напечатали? Чем отличаются слова большие и маленькие?
Слайд 6Буква обычная выросла вдруг,
Выросла выше всех букв-подруг.
Буква расти не сама захотела,
Букве
поручено важное дело.
Ставится буква у строчки в начале,
Чтобы начало все замечали.
Имя, фамилия пишутся с нею,
Чтобы заметней им быть и виднее,
Чтобы звучали громко и гордо
Имя твоё, имя улицы, города.
Буква большая – совсем не пустяк!
В букве большой уважения знак!
Ставится буква у строчки в начале,
Чтобы начало все замечали.
Имя, фамилия пишутся с нею,
Чтобы заметней им быть и виднее,
Чтобы звучали громко и гордо
Имя твоё, имя улицы, города.
Буква большая – совсем не пустяк!
В букве большой уважения знак!
Слайд 7Груша грушу потрясла,
Груши Поле понесла.
А её подружка Поля
Сорняки полола в поле.
О
каких одинаковых звучащих словах идёт речь?
Слайд 8-Мы будем на уроке думать?
-А может, будем спать?
-Мы будем рассуждать?
-А
в облаках летать?
- Друг другу будем помогать?
- Друг другу будем помогать?
Игра “Не скажу, а покажу”
Да
Нет
Да
Да
Нет
Слайд 9Ребята, перед вами 2 иллюстрации. Посмотрите на них внимательно и найдите
3 отличия (отличия фиксируются на доске)
Зима – лето
Чёрная – белая
Большая – маленькая
Зима – лето
Чёрная – белая
Большая – маленькая
Какие это слова по отношению друг к другу?
Знаете ли вы, как они называются?
- Что отличаются эти слова
Слайд 10
Как вы думаете, чему мы будем учиться на сегодняшнем уроке?
Для
чего нам необходимо изучить данную тему?
Слайд 11Запомните: перед союзом а всегда ставится запятая.
– В русском языке этот
союз называют противительным.
– Что можно сказать о словах, которые вставили в первое предложение?
– Можно ли сказать, что они противоположные по смыслу? Почему?
– Что можно сказать о словах, которые вставили в первое предложение?
– Можно ли сказать, что они противоположные по смыслу? Почему?
1) Рассмотрите схемы предложений внизу стр. 19.
– Героев каких сказок вы здесь видите? Что о них можете сказать?
– Прочитайте предложения по схемам.
– Что заметили в предложениях?
Вывод: в русском языке много слов, противоположных по значению. Они называются АНТОНИМЫ
Слайд 12Это слово произошло от греческих слов анти – против и онима
– имя. Таким образом, антонимы – это слова противоположные по смыслу.
Можете ли вы привести свои примеры слов – антонимов?
Можете ли вы привести свои примеры слов – антонимов?
Слайд 13 Прослушайте отрывок из известной детской песни, вспомните имя героя мультфильма и
выделите среди слов текста антонимы.
Дождик босиком по земле прошёл, Клёны по плечам хлопал. Если ясный день – это хорошо, А когда наоборот плохо.
Дождик босиком по земле прошёл, Клёны по плечам хлопал. Если ясный день – это хорошо, А когда наоборот плохо.
Как имя героя, исполнявшего эту песню?
Какие слова – антонимы вы услышали?
Почему это антонимы?
Слайд 14Поиграем!
Скажу я слово “ДАЛЕКО”,
А ты ответишь: “…”.
Скажу я слово “ВЫСОКО”,
А ты
ответишь: “…”.
Скажу я слово “ПОТОЛОК”, А ты ответишь: “…”.
Скажу я слово “ПОТЕРЯЛ”, И скажешь ты: “…”
Скажу я слово “ПОТОЛОК”, А ты ответишь: “…”.
Скажу я слово “ПОТЕРЯЛ”, И скажешь ты: “…”
Назови слова противоположные по смыслу, как они назыываются?
Слайд 15Итог урока (Работа в парах)
Какой теме мы посвятили наш сегодняшний урок?
Какие пары слов в течение урока мы образовывали и выделяли на доске?
Что такое антонимы?
Хорошее дело лучше плохого безделья.
Найди слова противоположные по смыслу.
Какая пара придумает больше слов антонимов?
