- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по литературному чтению Г.Х.Андерсен Принцесса на горошине
Содержание
- 1. Урок по литературному чтению Г.Х.Андерсен Принцесса на горошине
- 2. Слайд 2
- 3. Горох
- 4. Антон – тон + день – нь
- 5. Ганс Христиан
- 6. Биография.Г.Х. Андерсен родился в семье прачки и
- 7. - Ребята, а какие сказки Г.Х.Андерсена вы знаете?
- 8. Сказки Х.К.АндерсенаГадкий утёнок
- 9. Определи
- 10. Сказки Х.К.АндерсенаСнежная королеваРусалочкаГадкий утёнокДюймовочка
- 11. Принцесса на горошинеГ.Х.Андерсен
- 12. Изучение нового материала. - Почитайте сказку самостоятельно, по ходу чтения отмечайте непонятные вам слова.
- 13. Словарная работа.Какие слова вам непонятны? кунсткамера-
- 14. Беседа по вопросам.Понравилась вам сказка?Почему принц хотел
- 15. П Р И Н ЦК А ЙО
- 16. Домашнее задание.Подготовить выразительное чтение.
- 17. Спасибо за урок! Вы - молодцы!
Дом зелёный тесноват: Узкий, длинный, гладкий. В доме рядышком сидят Круглые ребятки. Осенью
Слайд 2 Дом зелёный тесноват:
Узкий, длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда –
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда –
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
Слайд 6Биография.
Г.Х. Андерсен родился в семье прачки и сапожника. Первые сказки он
услышал от отца. Андерсен был единственным ребёнком в семье и, несмотря на бедность родителей, жил вольно и беззаботно. Его никогда не наказывали. Он занимался только тем, о чём мечтал. А мечтал он обо всём, что только могло придти в его голову. Чего он только не переделал в юные годы — и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу танцев.
В 1819 году он отправился в Копенгаген, чтобы стать актёром. Но дирекцию театра привлёк не актёрский талант, а писательский дар Андерсена.
В 1835 году издаёт три сборника своих произведений “Сказки, рассказанные для детей”. Постепенно сказки занимают основное место в его творчестве. Всего Г.Х. Андерсен написал 170 сказок.
В 1819 году он отправился в Копенгаген, чтобы стать актёром. Но дирекцию театра привлёк не актёрский талант, а писательский дар Андерсена.
В 1835 году издаёт три сборника своих произведений “Сказки, рассказанные для детей”. Постепенно сказки занимают основное место в его творчестве. Всего Г.Х. Андерсен написал 170 сказок.
Слайд 8 Сказки Х.К.Андерсена
Гадкий утёнок
Дикие лебеди
Огниво
Русалочка
Свинопас
Оле-Лукое
Снежная королева
Золотой
мальчик
Стойкий оловянный солдатик
Красные башмачки
Принцесса на горошине
Дюймовочка
Соловей
Новое платье короля
На утином дворе
Аисты
Дворовый петух и флюгерный
Стойкий оловянный солдатик
Красные башмачки
Принцесса на горошине
Дюймовочка
Соловей
Новое платье короля
На утином дворе
Аисты
Дворовый петух и флюгерный
Слайд 9 Определи сказку
по опорным словам
Солнце, снег, лампа, стекло, зеркало, утро, роза, ворона, олень, дружба
Море, ветер, колдовской напиток, боль, принц
Лебедь, яйцо, мечта, утка, мороз, курица, вода
Нора, полевая мышь, крыло, эльф, цветок, ласточка
Слайд 12Изучение нового материала.
- Почитайте сказку самостоятельно, по ходу чтения
отмечайте непонятные вам слова.
Слайд 13Словарная работа.
Какие слова вам непонятны?
кунсткамера- музей, собрание редкостей, диковинных
предметов;
тюфяк – мешок, набитый сеном, служащий матрасом.
Как вы понимаете слово «почивали»?
Как можно сказать по – другому?
Как вы понимаете выражение «отпирать ворота»?
Как можно сказать по другому?
тюфяк – мешок, набитый сеном, служащий матрасом.
Как вы понимаете слово «почивали»?
Как можно сказать по – другому?
Как вы понимаете выражение «отпирать ворота»?
Как можно сказать по другому?
Слайд 14Беседа по вопросам.
Понравилась вам сказка?
Почему принц хотел жениться на настоящей принцессе?
Что
он для этого делал?
Что случилось однажды вечером?
Кто постучал в городские ворота?
Как она выглядела?
Что сделала королева? Зачем?
О чём спросили принцессу утром?
Что рассказала о проведённой ночи принцесса?
Куда поместили горошину? Почему?
Что случилось однажды вечером?
Кто постучал в городские ворота?
Как она выглядела?
Что сделала королева? Зачем?
О чём спросили принцессу утром?
Что рассказала о проведённой ночи принцесса?
Куда поместили горошину? Почему?
Слайд 15П Р И Н Ц
К А Й
О Г Н И В
О
Д ЮЙ М О В О Ч К А
Л Е Б Е Д Ь
Р Ы Б А
С О Л О В Е Й
О Л Е Л У К О Е
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
КРОССВОРД
1. Как звали мальчика из сказки “Снежная королева?”
2. Как называется сказка о храбром солдате?
3.Как называется сказка про маленькую девочку?
4. В кого превратился утёнок?
5. Кто съел стойкого оловянного солдатика?
6. Сказка про маленькую певчую перелётную птицу.
7.Как называется сказка про сказочника?
8. Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке “Свинопас”?
