Презентация, доклад на тему Урок №11 Творческое мышление

мышление.

создавать новые образы по собственному замыслу.

дерево,
и растут на дереве слова, однокоренные к слову-отгадке.
Летит - молчит.
Лежит - молчит.
Как умрёт, так заревёт.

(Снег, снеговик, подснежник, снегирь, снежинка, снегопад.)

Что общего у всех этих слов?

собирались,
Быстро-быстро одевались:
шарф, шубку, валенки, шапку, свитер, штаны, варежки, носки.
Дети показывают части тела, а учитель их путает.
Запишите, что надевали на себя.

опять.

(Снегирь.)

- я начну, а вы продолжите по цепочке - каждый назовёт по одному пред­ложению.
Жил-был на свете снегирь. Он был очень гордым всё время выпячивал свою грудку.
Сядет на огромный дуб и поворачивается влево и - Что помогло вам выполнить задание? Придумайте продолжение истории.

танце ловить снег.
На снежинки подул ветер они полетели вправо-и поэтому вы двигаетесь вправо...

Вывод. Такое мышление, когда мы создаём, придумываем новые сюжеты и образы, называется творческим мышлением.

вы познакомились?
Что изменилось в образе снегиря?