- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок № 6 ОРКСЭ Учение Аристотеля о добродетелях
Содержание
- 1. Урок № 6 ОРКСЭ Учение Аристотеля о добродетелях
- 2. Проверка домашнего задания1. Вставьте пропущенные слова:
- 3. 2. Перескажите рассказ «Обыкновенный человек». 3. Каким
- 4. Добродетель — это внутренний порядок и склад
- 5. Аристотель о видах добродетелейДобродетелиДобродетели умаДобродетели характера
- 6. Слайд 6
- 7. 11 добродетелей характера1. Великодушие — широта души2.
- 8. 8. Любезность — вежливое обращение с другими
- 9. Задание:1. Прочтите текст на с. 34 о
- 10. Слайд 10
- 11. Как стать добродетельным?Задание:1. Посоветуйтесь в парах, как
- 12. Слайд 12
- 13. ИдеалИдеал — наилучший образец чего-нибудь. То, к
- 14. Закрепление материала1. Какие 2 вида добродетелей выделял
- 15. Домашнее задание1. Прочтите текст урока № 62.
Проверка домашнего задания1. Вставьте пропущенные слова: 1.__________- совокупность достижений человечества в производственном, духовном и общественном отношении. 2.__________- образ жизни, обычаи, традиции и верования, духовное и материальное богатство народов мира.
Слайд 2Проверка домашнего задания
1. Вставьте пропущенные слова:
1.__________- совокупность
достижений человечества в производственном, духовном и общественном отношении.
2.__________- образ жизни, обычаи, традиции и верования, духовное и материальное богатство народов мира.
3.__________-совокупность представлений, основанных на вере в чудодейственные, сверхъестественные силы и существа.
4.__________ - это заданные этикой правила поведения.
5._____________ - внутренняя предрасположенность и потребность соблюдать эти правила
2.__________- образ жизни, обычаи, традиции и верования, духовное и материальное богатство народов мира.
3.__________-совокупность представлений, основанных на вере в чудодейственные, сверхъестественные силы и существа.
4.__________ - это заданные этикой правила поведения.
5._____________ - внутренняя предрасположенность и потребность соблюдать эти правила
Слайд 32. Перескажите рассказ «Обыкновенный человек».
3. Каким словом можно охарактеризовать поступок
третьего проезжего? Объясните этот термин, что он означает?
4.Какие слова называются антонимами? Подберите антоним к слову «добродетель»
5. Разделите слова на 2 группы. Объясните, почему вы
их так разделили?
Милосердие Вежливость Высокомерие Хамство
Уважение Пренебрежение Скромность Отвага
Бесстрашие Стойкость Мужество Приветливость
Равнодушие Лживость.
6 . О чем идет речь в рассказе Тарасова «Трудно остановиться», и почему он так называется?
7. Каким словом можно назвать явление, о котором идет речь в рассказе, и какой выход видит автор из сложившейся ситуации?
4.Какие слова называются антонимами? Подберите антоним к слову «добродетель»
5. Разделите слова на 2 группы. Объясните, почему вы
их так разделили?
Милосердие Вежливость Высокомерие Хамство
Уважение Пренебрежение Скромность Отвага
Бесстрашие Стойкость Мужество Приветливость
Равнодушие Лживость.
6 . О чем идет речь в рассказе Тарасова «Трудно остановиться», и почему он так называется?
7. Каким словом можно назвать явление, о котором идет речь в рассказе, и какой выход видит автор из сложившейся ситуации?
Слайд 4Добродетель — это внутренний порядок и склад души; порядок достигается человеком
в сознательном и целенаправленном усилии.
Кто автор этих слов?
Кто автор этих слов?
Слайд 711 добродетелей характера
1. Великодушие — широта души
2. Правдивость — приверженность правде
3.
Мужество — смелость, отвага
4. Умеренность — воздержанность от крайностей
5. Щедрость — желание делиться с другими
6. Великолепие — красота душевных чувств и помыслов
7. Ровность — сдержанность в отношениях с другими людьми
4. Умеренность — воздержанность от крайностей
5. Щедрость — желание делиться с другими
6. Великолепие — красота душевных чувств и помыслов
7. Ровность — сдержанность в отношениях с другими людьми
Слайд 88. Любезность — вежливое обращение с другими людьми
9. Дружелюбие — дружественное
отношение к другим людям.
10. Честолюбие — уважение честного имени своей семьи
11. Справедливость - правильное, честное отношение к другим людям.
Задание:
Посоветуйтесь в парах, чем бы вы дополнили список Аристотеля
10. Честолюбие — уважение честного имени своей семьи
11. Справедливость - правильное, честное отношение к другим людям.
Задание:
Посоветуйтесь в парах, чем бы вы дополнили список Аристотеля
Слайд 9Задание:
1. Прочтите текст на с. 34 о Клоде Адриане Гельвеции
2. Какую
добродетель считал главной Гельвеций? Согласны ли вы с ним?
3. Приведите пример, иллюстрирующий эту добродетель.
3. Приведите пример, иллюстрирующий эту добродетель.
Слайд 11Как стать добродетельным?
Задание:
1. Посоветуйтесь в парах, как можно было бы ответить
на этот вопрос?
2. Сравните свой вариант ответа с мыслями Аристотеля на этот счет — с. 33 учебника
2. Сравните свой вариант ответа с мыслями Аристотеля на этот счет — с. 33 учебника
Слайд 13Идеал
Идеал — наилучший образец чего-нибудь. То, к достижению чего надо стремиться.
Задание:
Как,
с вашей точки зрения, связаны между собой понятия «идеал» и «добродетель»?
Слайд 14Закрепление материала
1. Какие 2 вида добродетелей выделял Аристотель?
2. Сколько добродетелей характера
он назвал?
3. Какую добродетель он считал главной?
4. Какую добродетель считал главной Гельвеций?
5. Что такое идеал?
3. Какую добродетель он считал главной?
4. Какую добродетель считал главной Гельвеций?
5. Что такое идеал?
Слайд 15Домашнее задание
1. Прочтите текст урока № 6
2. Выучите новые слова
3. Посоветуйтесь
с родителями, кого можно назвать нравственным идеалом (литературного или исторического героя, знакомого человека) и объясните письменно , почему?
