«Школа-интернат № 91»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-исследование с презентацией по русскому языку на тему Имя прилагательное и его роль в речи (3 класс)
Содержание
- 1. Урок-исследование с презентацией по русскому языку на тему Имя прилагательное и его роль в речи (3 класс)
- 2. Хочу знать всё!Н.И. ПироговД.С. ЛихачёвА.В. ЯблоковКто эти люди?
- 3. Кто такой исследователь?Исследователь – это человек, создающий или открывающий новые знанияИсследование создаёт новое знание
- 4. Загадка … рост, …
- 5. Имя прилагательное и его роль в речиТема урока:
- 6. Учебные задачи: определить особенности имени прилагательного как
- 7. Имя прилагательное Запомни!
- 8. Исследование 1Любимая, дорогая, заботливая …Большая, дружная, счастливая
- 9. Имя прилагательное обозначает признак предметаЗапомни!
- 10. Исследование 2Распределите вещества по пробиркам.Сделайте выводКакой?Какая?Какое?Какие?
- 11. Имя прилагательное обозначает признак предметаотвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие?Запомни!
- 12. Имя прилагательное обозначает признак предметасвязь с именемсуществительнымотвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие?Запомни!
- 13. Имя прилагательное обозначает признак предметасвязь с именемсуществительнымотвечают
- 14. Применяем знания!Наступила весна. Светит солнце. Тает снег. Журчат ручьи.
- 15. Имена прилагательные делают нашу речь
- 16. РефлексияУРОК: (какой?) …НАСТРОЕНИЕ: (какое?) …УЧЕНИКИ: (какие?) …УЧИТЕЛЬНИЦА: (какая?) …
- 17. УМНИЧКИ!
Хочу знать всё!Н.И. ПироговД.С. ЛихачёвА.В. ЯблоковКто эти люди?
Слайд 1РУССКИЙ ЯЗЫК
3 КЛАСС
Бородавина Ирина Борисовна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
ОГКОУ
Слайд 3Кто такой исследователь?
Исследователь – это человек, создающий или открывающий новые знания
Исследование
создаёт новое знание
Слайд 6Учебные задачи:
определить особенности имени прилагательного как части речи;
выяснить с
какой частью речи связано имя прилагательное;
установить, как оно изменяется;
узнать о роли прилагательных
в речи
установить, как оно изменяется;
узнать о роли прилагательных
в речи
Слайд 8Исследование 1
Любимая, дорогая, заботливая …
Большая, дружная, счастливая …
Серая, хмурая, тяжёлая …
Верный,
надёжный, преданный …
Косой, слабый, трусливый …
Ясная, холодная, пасмурная …
Солнечный, тёплый, весёлый …
Косолапый, неуклюжий, бурый …
Серый, хищный, жадный …
Яркое, жгучее, круглое …
Рыжая, хитрая, ловкая …
Быстрый, звонкий, журчащий …
мама
волк
семья
туча
друг
заяц
погода
день
медведь
солнце
лисица
ручей
Слайд 11Имя прилагательное
обозначает признак предмета
отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие?
Запомни!
Слайд 12Имя прилагательное
обозначает признак предмета
связь с именем
существительным
отвечают на вопросы: какой? какая?
какое? какие?
Запомни!
Слайд 13Имя прилагательное
обозначает признак предмета
связь с именем
существительным
отвечают на вопросы: какой? какая?
какое? какие?
изменяются по числам
и родам
Запомни!
Слайд 15Имена прилагательные
делают нашу речь яркой, красочной, живописной. Без
них она бедна и не выразительна. Мир без прилагательных теряет краски, размеры, запахи, вкусы, становится серым.
Запомни!
