ВЫПОЛНИЛА
СТУКАЛОВА
ЕКАТЕРИНА ВИКТОРОВНА
2016 Г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок и презентация Сложение и вычитание с переходом через десяток математика, 1 класс
Содержание
- 1. Урок и презентация Сложение и вычитание с переходом через десяток математика, 1 класс
- 2. Прозвенел звонок-Начинается урок.
- 3. Устный счётВыполнить вычисления:Игра «Заселяем домик»«Цепочка»10261724516
- 4. Игра «Каждому конверту свой ящик» (электронное приложение
- 5. 10 12 15 18Назовите
- 6. Помоги цыплёнку вылупиться из яйца.8 + 2
- 7. Помогли!1411 610?
- 8. Изобразим пример 9+4 на наборном
- 9. Как к 9 синим кружкам прибавить 4
- 10. 13
- 11. Вычисли с объяснением:6+5=10+1=1141227+4=3110+1=119+3=1210+2=128+4=1210+2=
- 12. 8 К.Реши задачуНА 3 К. МЕНЬШЕ? К1)8
- 13. Рефлексия Что учились делать на уроке?Кто уже
- 14. Слайд 14
Прозвенел звонок-Начинается урок.
Слайд 1ТЕМА: «ТАБЛИЧНОЕ СЛОЖЕНИЕ. ОБЩИЙ ПРИЁМ СЛОЖЕНИЯ ОДНОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ
ДЕСЯТОК»
ВЫПОЛНИЛА
СТУКАЛОВА
ЕКАТЕРИНА ВИКТОРОВНА
2016 Г.
ВЫПОЛНИЛА
СТУКАЛОВА
ЕКАТЕРИНА ВИКТОРОВНА
2016 Г.
Слайд 4Игра «Каждому конверту свой ящик» (электронное приложение к учебнику М. И.
Моро «Математика», 2 ч., урок «Числа от 11 до 20», задание 1)
Слайд 510 12 15 18
Назовите наибольшее число в этом
ряду?
Сколько в нём десятков и единиц?
Какое наименьшее число?
Сколько в нём десятков и единиц?
На сколько 18, больше чем 10?
Какое число в этом ряду может быть «лишним»?
Расскажите, всё что вы знаете о числе 10?
(18)
(1 дес. 8 ед.)
(10)
(1 дес. 0 ед.)
(на 8)
(10)
Слайд 8Изобразим пример 9+4 на наборном полотне
Сколько карманов в верхнем
ряду?
Сколько карманов в нижнем ряду?
Назовите первое слагаемое?
Назовите второе слагаемое?
9 (изобразим его синими кружками)
4 (изобразим его красными кружками)
Слайд 9
Как к 9 синим кружкам прибавить 4 красных?
Сначала дополним 9 до
10.
9 + 4=
1
Почему 3?
Записать это можно так:
3
10+3=
13
( 3 )
9+4
Сколько ещё осталось прибавить?
Слайд 128 К.
Реши задачу
НА 3 К. МЕНЬШЕ
? К
1)8 – 3 = 5(К)
– ВО ВТОРОЙ
2) 8+5 = 13 (К) –В ДВУХ КОРОБКАХ
ОТВЕТ: 13 КОНФЕТ
2) 8+5 = 13 (К) –В ДВУХ КОРОБКАХ
ОТВЕТ: 13 КОНФЕТ
Слайд 13Рефлексия
Что учились делать на уроке?
Кто уже умеет хорошо решать примеры?
Как прибавить число по частям?
Где на уроке мы применили новый вид примеров?
Кто считает, что сегодня хорошо потрудился?
Чтобы прибавить число по частям нужно прибавить столько, сколько не хватает до 10, а потом прибавить то что осталось.
!
