- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Упражнения в правописании безударных гласных в корне 2 кл
Содержание
- 1. Упражнения в правописании безударных гласных в корне 2 кл
- 2. Распредели слова на 3 группы:грибной совабабочкагромлягушкамуравейворобеймышказаяцсосна
- 3. Тема урока: «Упражнение в написании слов с безударными гласными в корне»
- 4. безударная гласная в корнепрочитай словопоставь ударение, выдели
- 5. Слайд 5
- 6. Проблемная ситуация:Муравей, заяц, воробей и бабочка спрятались
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Укажите проверочное слово для безударных гласных в корне слова. Какое слово является контролером?1 вариант.цветникцветцветокцветочникцветение2 вариант.травинкатраватравниктравянойтравянистый
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Спиши предложение. Найди орфограммы. Весной часто идут дожди. Дождевая ввода стекает и собирается в низких местах.
- 14. Слайд 14
- 15. Подберите проверочные слова Молодой - молод-молоденький
- 16. Слайд 16
- 17. Стальные м чи круглые м чи
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Домашнее задание:Страница 147 упражнение 230,234
Распредели слова на 3 группы:грибной совабабочкагромлягушкамуравейворобеймышказаяцсосна
Слайд 4безударная гласная в корне
прочитай слово
поставь ударение, выдели корень
определи безударную гласную
1.
проверить по словарю
2. изменить форму слова
3. подобрать родственное слово(чтобы гласный стал ударным)
Слайд 6Проблемная ситуация:
Муравей, заяц, воробей и бабочка спрятались под грибом. Муравей спрятался
первым. Воробей не был последним. Бабочка спряталась после муравья и перед воробьем.
Определите, кто спрятался под грибом последним, составив текст-рассуждение, используя слова
ЕСЛИ, ЗНАЧИТ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО.
Определите, кто спрятался под грибом последним, составив текст-рассуждение, используя слова
ЕСЛИ, ЗНАЧИТ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО.
Слайд 10Укажите проверочное слово для безударных гласных в корне слова. Какое слово
является контролером?
1 вариант.
цветник
цвет
цветок
цветочник
цветение
2 вариант.
травинка
трава
травник
травяной
травянистый
Слайд 13Спиши предложение. Найди орфограммы.
Весной часто идут дожди. Дождевая в
вода стекает и
собирается в низких местах.
Слайд 15Подберите проверочные слова
Молодой -
молод
-молоденький
зазеленел -
зелень
-
зеленый
веселиться -
весело -
веселый
небеса -
небо -
небесный
![Презентация к уроку обучения грамоте Звуки [ф] , [ф*], буквы Фф.](/img/thumbs/84f674aca430646fb56c3363717bf91c-800x.jpg)
