- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Употребление глаголов в речи 2 КЛАСС
Содержание
- 1. Употребление глаголов в речи 2 КЛАСС
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА:Образовательная:закрепление, систематизация, обобщение знаний учащихся о
- 3. Четвёртое февраля Классная работа
- 4. СТАНЦИЯ СЛОВАРНАЯ-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ Т(т)анеч..касо(а)бакадево(а)ч..ка п(а,о)льто ле(и)ж(и,ы)т т..тра(т,д)ь Ж(ж)уч..ка
- 5. Танечкасобакадевочкапальто лежиттетрадьЖучка
- 6. ПЛОСКОГОРЬЕ НАЧАЛЬНОЙ ФОРМЫЗамените одним словом:- Исполнять роль
- 7. ПРОСТУДА ТАНЕЧКА (ВЫШЛА,ВЫШЛО) ГУЛЯТЬ С
- 8. ИТОГ УРОКАЧТО ТАКОЕ ГЛАГОЛ?НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ?ЧТО
ЦЕЛЬ УРОКА:Образовательная:закрепление, систематизация, обобщение знаний учащихся о глаголе; формирование умения находить глагол и определять его грамматические признаки (время, число), находить и правильно употреблять глаголы в письменной и устной речи.Повторить материал написание имён собственных, написание согласных в
Слайд 2ЦЕЛЬ УРОКА:
Образовательная:
закрепление, систематизация, обобщение знаний учащихся о глаголе; формирование умения находить
глагол и определять его грамматические признаки (время, число), находить и правильно употреблять глаголы в письменной и устной речи.
Повторить материал написание имён собственных, написание согласных в слабой позиции, ЖИ-ШИ, ЧК,ЧН.
Развивающая
развивать познавательный интерес к предмету "русский язык".
развивать навыки коллективной работы учащихся в сочетании с самостоятельной.
Воспитательная:
воспитывать эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность при работе
воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение.
Повторить материал написание имён собственных, написание согласных в слабой позиции, ЖИ-ШИ, ЧК,ЧН.
Развивающая
развивать познавательный интерес к предмету "русский язык".
развивать навыки коллективной работы учащихся в сочетании с самостоятельной.
Воспитательная:
воспитывать эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность при работе
воспитывать умение внимательно слушать и слышать, уважать другое мнение.
Слайд 4СТАНЦИЯ СЛОВАРНАЯ-ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ
Т(т)анеч..ка
со(а)бака
дево(а)ч..ка
п(а,о)льто
ле(и)ж(и,ы)т
т..тра(т,д)ь
Ж(ж)уч..ка
Слайд 6ПЛОСКОГОРЬЕ НАЧАЛЬНОЙ ФОРМЫ
Замените одним словом:
- Исполнять роль в спектакле.
- Чувствовать холод.
-
Не разрешать что - либо делать.
- Находить решение.
- Обнести изгородью, забором.
- Находить решение.
- Обнести изгородью, забором.
Слайд 7ПРОСТУДА
ТАНЕЧКА (ВЫШЛА,ВЫШЛО) ГУЛЯТЬ С СОБАКОЙ БЕЗ ПАЛЬТО И ПРОСТУДИЛАСЬ.
ДЕВОЧКА
(ЛЕЖИТ,ЛЕЖАЛИ) НА КРОВАТИ. У НЕЁ В РУКАХ ТЕТРАДЬ. ТАНЯ (ДЕЛАЕТ,ДЕЛАЛО) УРОКИ. НА ПОЛУ (СПИТ,СПЯТ) ЖУЧКА. ОНА ВСЕГДА РЯДОМ С ХОЗЯЙКОЙ.
Слайд 8ИТОГ УРОКА
ЧТО ТАКОЕ ГЛАГОЛ?
НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ?
ЧТО МЫ ДЕЛАЛИ, ЧТОБЫ ПРАВИЛЬНО
УПОТРЕБИТЬ ГЛАГОЛ?
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНО ИЗМЕНЯТЬ ГЛАГОЛЫ ПО ВОПРОСАМ?
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНО ИЗМЕНЯТЬ ГЛАГОЛЫ ПО ВОПРОСАМ?
