к изучению национальной культуры, особенностей быта, жизни и музыкального искусства малочисленных народов Дальнего Востока России.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Уникальное наследие музыкально-этнического искусства коренных жителей Хабаровского края
Содержание
- 1. Уникальное наследие музыкально-этнического искусства коренных жителей Хабаровского края
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Проблема В настоящее время у детей
- 5. Причины:1. Нет системы в проведении специально
- 6. ЦЕЛЬ Сформировать интерес у дошкольников к изучению
- 7. ЗАДАЧИ:1.Организация методического обеспечения для реализации темы проекта.2.
- 8. Для решение первой задачи запланировали ряд мероприятий
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. к
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Для
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. При реализация третьей задачи запланировали ряд следующих мероприятий:
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Фото детей фото муз. инструментов.
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. РЕСУРС:1.Кадровый:Администрация ДОУ; Муз. руководители; педагоги ДОУ.
- 36. Проект будет считаться выполненным если
- 37. « большая судьба малых народов Дальнего востока в руках поколения»
- 38. Слайд 38
Проблема В настоящее время у детей дошкольного возраста потерян интерес к изучению национальной культуры, особенностей быта, жизни и музыкального искусства малочисленных народов Дальнего Востока России.
Слайд 5Причины:
1. Нет системы в проведении специально организованных мероприятий.
2. Отсутствуют
конкретные рекомендации по разрешению данной проблемы.
3. Не оснащена предметно-развивающая среда ДОУ. (Подборка видео и аудио материала, иллюстраций, музыкальные инструменты, инструменты быта).
4. Недостаточно методического и материального обеспечения по данной теме, отсутствие конкретной программы по реализации регионального компонента (музыкальная подборка сказаний, песнопений, танцев, игр, легенд и.т.п).
3. Не оснащена предметно-развивающая среда ДОУ. (Подборка видео и аудио материала, иллюстраций, музыкальные инструменты, инструменты быта).
4. Недостаточно методического и материального обеспечения по данной теме, отсутствие конкретной программы по реализации регионального компонента (музыкальная подборка сказаний, песнопений, танцев, игр, легенд и.т.п).
Слайд 6ЦЕЛЬ
Сформировать интерес у дошкольников к изучению народной культуры, особенностей быта,
жизни и музыкального искусства малочисленных народов Дальнего Востока.
Слайд 7ЗАДАЧИ:
1.Организация методического обеспечения для реализации темы проекта.
2. Создать условия для приобщения
дошкольников к культуре. малочисленных народов Хабаровского края. (Изготовления музыкальных инструментов, поиски предметов быта, методическое обеспечение и. т. п.)
3.Познакомить детей с национальным фольклором коренных жителей Хабаровского края (Музыка, сказания, песнопения, обряды, танцы, игры и т.п.)
3.Познакомить детей с национальным фольклором коренных жителей Хабаровского края (Музыка, сказания, песнопения, обряды, танцы, игры и т.п.)
Слайд 17 Для решение второй задачи- организация предметно-пространственной среды запланировали ряд мероприятий
Слайд 35РЕСУРС:
1.Кадровый:
Администрация ДОУ; Муз. руководители; педагоги ДОУ.
(Совместное изготовление
муз. инструментов из бросового материала.)
2. Социальный: Дети старшего дошкольного возраста, родители.
3. Культурно-просветительский:
Краеведческий музей п. Ванино, библиотека п.Октябрьский, этнокультурный центр «СЭНКЭ» п. Ванино; Мини- музей в п. Датта. (см. приложение № 2)
4. Материально-технический:
Методическая литература, наглядное пособие, макеты, панно, фонотека, рисунки детей, фото, подборка газет.
Организация мини – выставки «Искусство малых народов» в Мини-музее «Музыкальная игрушка;
Подшивка эколого-публицистического журнала «Звезда Приамурья»;
Изготовление панно «Мой край»;
Фото – выставка детского творчества;
Выставка рисунков и поделок;
5. Финансовый:
Администрация ДОУ, родители.
(Оказание спонсорская помощь по пошиву костюмов и изготовления муз. инструментов.)
2. Социальный: Дети старшего дошкольного возраста, родители.
3. Культурно-просветительский:
Краеведческий музей п. Ванино, библиотека п.Октябрьский, этнокультурный центр «СЭНКЭ» п. Ванино; Мини- музей в п. Датта. (см. приложение № 2)
4. Материально-технический:
Методическая литература, наглядное пособие, макеты, панно, фонотека, рисунки детей, фото, подборка газет.
Организация мини – выставки «Искусство малых народов» в Мини-музее «Музыкальная игрушка;
Подшивка эколого-публицистического журнала «Звезда Приамурья»;
Изготовление панно «Мой край»;
Фото – выставка детского творчества;
Выставка рисунков и поделок;
5. Финансовый:
Администрация ДОУ, родители.
(Оказание спонсорская помощь по пошиву костюмов и изготовления муз. инструментов.)
Слайд 36Проект будет считаться выполненным если у 70% детей сформирован интерес
к познанию культуры малочисленных народов Дальнего Востока.
(диагностика уровня развитие дошкольников по музыкальной культуры народов хабаровского края )
