Презентация, доклад на тему Уголок по художественно- эстетического развития детей дошкольного возраста .

ВОЗРАСТА

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
общеразвивающего вида «Детский сад №2 «Алтынчеч»
Мензелинского муниципального района РТ
 

Воспитатель: Кирилова А.Р.

группе отводится уголку изодеятельности или, как его часто называют, центру детского творчества.
Цель: Создать в группе обстановку для творческой активности детей, способствовать возникновению и развитию самостоятельной художественной деятельности у детей дошкольного возраста.

уголок изодеятельности действительно стал центром детского творчества необходимо обратить внимание на условия его оформления и оснащения, а именно:
расположение зоны изобразительного творчества: доступность, эстетичность, универсальность, подвижность; 
  использование детского дизайна в оформлении;
наличие произведений искусства;
соблюдение возрастных требований;
изобразительный материал: разнообразие, возрастные требования, доступность;
оборудование для рисования, лепки, аппликации;
работа с цветом (учебно-наглядный материал, дидактические игры);

композиционных умений (учебно-наглядный материал, дидактические игры);
знакомство с народно-прикладным искусством (учебно-наглядный материал, дидактические игры);
жанры живописи - старший дошкольный возраст;
образцы из глины  (игрушки, предметы народного промысла);
уголок художественного ручного труда  (образцы тканей, швов и др. материал);
организация работы с детьми вне зоны художественно-эстетического развития - перспективные планы;
наличие игрового персонажа.

народным творчеством, декоративно- прикладным искусством, актуализируя развитие доброты, различие добра и зла, окружив уютом, теплом психологической комфортности, обеспечив эмоционально – нравственное переживание ребенком лучших традиций народной культуры
( дружелюбия, хлебосольства, трудолюбия и др.) в играх, сказках, художественно-творческих видах деятельности, осознания своей сопричастности к родной культуре, народу.

В ГОРНИЦЕ МОЕЙ