Презентация, доклад на тему Уголок книги в ст группе д/сада

Содержание

Уголок книги :Это особое , выделенное и оформленное место в группе .Главное-это удобство и целесообразность .Наш уголок представлен в виде “библиотеки “, а книги представлены по жанрам .

Слайд 1“Содержание уголка художественной литературы для детей ст.возраста с тяжёлыми нарушениями речи

.”

Презентация для воспитателей
Выполнила:
Маркина Т.Н.- воспитатель группы компенсирующей направленности
МБДОУ 106
г Н-Новгорода.

“Содержание уголка художественной литературы для детей ст.возраста с тяжёлыми нарушениями речи .”Презентация для воспитателей   Выполнила:

Слайд 2Уголок книги :
Это особое , выделенное и оформленное место в группе

.
Главное-это удобство и целесообразность .
Наш уголок представлен в виде “библиотеки “, а книги представлены по жанрам .
Уголок книги :Это особое , выделенное и оформленное место в группе .Главное-это удобство и целесообразность .Наш уголок

Слайд 3Задачи по приобщению детей к художественной литературе :
Учить внимательно и

заинтересованно слушать сказки,стихи и рассказы;
Побуждать рассказывать о своём отношении к поступку литературного персонажа ;
Объяснять основные жанровые особенности сказок,стихов и рассказов ;
Обращать внимание на оформление книги ,на иллюстрации ;
Рассказывать детям о своих любимых детских книгах,выяснить их симпатии и предпочтения .
Выразительно , с интонацией читать стихи , участвовать в инсценировках .
Задачи по приобщению детей к художественной литературе : Учить внимательно и заинтересованно слушать сказки,стихи и рассказы;Побуждать рассказывать

Слайд 4Выбор книг :
В уголке ребёнок должен иметь возможность по своему вкусу

выбрать книгу .
Выбор книг :В уголке ребёнок должен иметь возможность по своему вкусу выбрать книгу .

Слайд 5Просмотр иллюстраций :
Рассматривая иллюстрации дети приобщаются к изобразительному искусству .

Просмотр иллюстраций :Рассматривая иллюстрации дети приобщаются к изобразительному искусству .

Слайд 6Основные требования к оформлению книжного уголка в ст. возрасте :
Рациональное размещение

в группе;
Соответствие возрасту , индивидуальным особенностям детей группы .
Соответствие интересам детей .
Постоянная сменяемость .
Эстетическое оформление .
Востребованность .
Основные требования к оформлению книжного уголка в ст. возрасте :Рациональное размещение в группе;Соответствие возрасту , индивидуальным особенностям

Слайд 7Содержание уголка книги :
2-3 сказки ;
Стихи ;
Рассказы ;
Произведения по изучаемой теме

;
Журналы ,комиксы ;
Иллюстрированные книги ;
Юмористические книги с картинками ;
Портреты писателей ;
Работы художников .
Содержание уголка книги :2-3 сказки ;Стихи ;Рассказы ;Произведения по изучаемой теме ;Журналы ,комиксы ;Иллюстрированные книги ;Юмористические книги

Слайд 8По жанрам : Стихи и рассказы .

По жанрам : Стихи и рассказы .

Слайд 9Сказки рус .народные и авторские :

Сказки рус .народные и авторские :

Слайд 10Книги для ознакомления с окружающим миром :

Книги для ознакомления с окружающим миром :

Слайд 11Книги о флоре и фауне :

Книги о флоре и фауне :

Слайд 12Любимые книги и журналы :

Любимые книги и журналы :

Слайд 13Полочка “ Умных “книг :

Полочка “ Умных “книг :

Слайд 14Портреты писателей и репродукции художников :

Портреты писателей и репродукции художников :

Слайд 15Устное народное творчество :
Пословицы и поговорки на разную тематику .

Устное народное творчество :Пословицы и поговорки на разную тематику .

Слайд 16Замена книг :


В среднем – срок пребывания книги в уголке составляет

:2-2,5 недели .
Замена книг :В среднем – срок пребывания книги в уголке составляет :2-2,5 недели .

Слайд 17Организация тематических выставок

Организация тематических выставок

Слайд 18Руководство :
Воспитатель помогает создать в группе спокойную ,удобную обстановку для самостоятельного

общения с литературным произведением .
Необходимо привлекать детей к совместному рассматриванию и обсуждению книг .
Руководство :Воспитатель помогает создать в группе спокойную ,удобную обстановку для самостоятельного общения с литературным произведением .Необходимо привлекать

Слайд 19Литературные игры :

Литературные игры :

Слайд 20Игры на знание сказок :

Игры на знание сказок :

Слайд 21“ Сказкокубы и умные карточки .”

“ Сказкокубы и умные карточки .”

Слайд 22 “ Книжкина больница “
И хотя в детях мы

воспитываем бережное отношение к книгам – им свойственно рваться. Поэтому в уголке есть необходимый материал для ремонта книг.
“ Книжкина больница “       И хотя в детях

Слайд 23Книжки-самоделки
По изучаемым темам дети вместе с родителями делают книжки-самоделки(сказки ,рассказы .)

Книжки-самоделкиПо изучаемым темам дети вместе с родителями делают книжки-самоделки(сказки ,рассказы .)

Слайд 24Сочинение сказок с помощью карт Проппа :

Сочинение сказок с помощью карт Проппа :

Слайд 25“Устами наших детей “
В уголке есть блокнот – где мы записываем

необычные и забавные высказывания наших детей .
“Устами наших детей “В уголке есть блокнот – где мы записываем необычные и забавные высказывания наших детей

Слайд 26 Спасибо за внимание !

Спасибо за внимание !

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть