Выполнили: команда 3 «а» класса «Внимание – дети!»
Казанцева Ксения
Маргасов Андрей
Ханнанова Анастасия
Яковлева Иннесса
Руководитель: Мартьянова Алена Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Творческий проект, посвященный ПДД.
Содержание
- 1. Творческий проект, посвященный ПДД.
- 2. Правила дорожного движения - этосвод правил, регулирующих обязанности
- 3. Для чего соблюдать правила дорожного движения?Каждый день
- 4. Прежде чем приступить к выполнению задания, наша
- 5. Ребятами было решено не просто нарисовать карту,
- 6. Ребята нарисовали свои безопасные маршруты, и стали
- 7. На создание макета ребятам потребовалось 2 дня
- 8. Вот что у них получилось
- 9. И в конце ребята добавили свои комментарии,
- 10. 1 участок – перекрёсток улиц Томина-Партизан: Иннесса:
- 11. 2 участок – ул. Ленина-Партизан; Настя: «Тут
- 12. 3 участок – ул. Ржанникова-Партизан:Андрей: «В этих
- 13. 4 участок – выход со двора на
- 14. Казанцева Ксения: «Чтобы дети смотрели по сторонам,
Правила дорожного движения - этосвод правил, регулирующих обязанности участников дорожного движения (водителей транспортных средств, пассажиров, пешеходов и так далее), а также технические требования, предъявляемые к транспортным средствам, для обеспечения безопасности дорожного движения.
Слайд 1Умная дорога в школу
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №
9
п. Нейво-Рудянка
Слайд 2Правила дорожного движения - это
свод правил, регулирующих обязанности участников дорожного движения (водителей транспортных средств, пассажиров, пешеходов и так далее), а
также технические требования, предъявляемые к транспортным средствам, для обеспечения безопасности дорожного движения.
Слайд 3Для чего соблюдать правила дорожного движения?
Каждый день все люди являются участниками
дорожного движения. Многие из них (и водители, и пешеходы) часто нарушают эти правила, из-за чего случается множество дорожно-транспортных происшествий. Пешеходы часто нарушают эти правила, потому что не знают или забывают о них; а водители нарушают правила, потому что забывают о том, что кроме них на дороге есть еще и пешеходы, и не думают о безопасности других людей.
Слайд 4Прежде чем приступить к выполнению задания, наша команда вспомнила правила дорожного
движения, и прошла все возможные маршруты от дома каждого участника команды до школы. Изучив все возможные проблемные участки на пути, наша команда приступила к работе.
Слайд 5Ребятами было решено не просто нарисовать карту, но и оформить ее
в виде макета с объёмными домами и знаками.
Слайд 6Ребята нарисовали свои безопасные маршруты, и стали отмечать на карте наиболее
опасные участки дороги, которые им встретились. Таких мест они выделили 4.
Слайд 9И в конце ребята добавили свои комментарии, чем опасны эти участки
дорог и почему люди должны быть внимательны и осторожны.
Слайд 101 участок – перекрёсток улиц Томина-Партизан:
Иннесса: «Есть пешеходный переход, но
нет лежачих полицейских. Из-за этого мало кто из водителей останавливается, если идет пешеход. И людям приходится перебегать или ждать, пока машины проедут. А когда туман, вообще ничего не видно».
Слайд 112 участок – ул. Ленина-Партизан;
Настя: «Тут ездит много машин, и
нет пешеходных переходов. Водители часто гоняют, и страшно переходить дорогу».
Слайд 123 участок – ул. Ржанникова-Партизан:
Андрей: «В этих местах может произойти авария
с участием пешехода, нужно быть внимательным»
Слайд 134 участок – выход со двора на ул. Ленина:
Ксюша: «Там есть
тротуары, но нет пешеходных переходов. Чтобы нас не сбила машина, мы, дети, должны смотреть по сторонам, и потом идти»
Слайд 14Казанцева Ксения:
«Чтобы дети смотрели по сторонам, потому что водители могут
быть не внимательными».
«Я бы дала совет водителям такой: чтобы они не отвлекались на телефон и на всякие пустяки, а всегда смотрели на дорогу, и не превышали скорость».
Маргасов Андрей:
«Всем быть внимательными на дороге».
Ханнанова Анастасия:
«Чтобы смотрели направо и налево и были очень внимательны».
«Чтобы было меньше машин, и были внимательные водители, когда проходят дети и велосипедисты».
Яковлева Иннесса:
«Чтобы дети, которые идут через пешеходный переход, сначала останавливались, и ждали пока водители остановят машину полностью. Уже потом проходить.»
«Я бы дала совет водителям такой: чтобы они не отвлекались на телефон и на всякие пустяки, а всегда смотрели на дорогу, и не превышали скорость».
Маргасов Андрей:
«Всем быть внимательными на дороге».
Ханнанова Анастасия:
«Чтобы смотрели направо и налево и были очень внимательны».
«Чтобы было меньше машин, и были внимательные водители, когда проходят дети и велосипедисты».
Яковлева Иннесса:
«Чтобы дети, которые идут через пешеходный переход, сначала останавливались, и ждали пока водители остановят машину полностью. Уже потом проходить.»
Советы пешеходам и водителям.
