Презентация, доклад на тему Творческий проект на тему Водный транспорт (технология 3 класс)

Автор проекта: Ученица 3 класса Сорокина Александра Руководитель проекта: Новикова И.С.

Цель проекта:
Знакомство с историей возникновения водного транспорта.
Задачи проекта:
Научиться работать с разными источниками информации.

Цель и задачи проекта.

во второй половине XIX века железнодорожных дорог, водный транспорт оставался важнейшим видом транспортных средств.

История возникновения водного транспорта

товаров, но большую часть грузов составляют нефть и нефтепродукты, сжиженный газ, уголь, руда.
Скоростные суда на подводных крыльях и суда на воздушной подушке - для пассажирских перевозок. Также велика роль паромов и круизных лайнеров.

давно заметили, что стволы деревьев не тонут в воде. Связав их между собой и вооружившись длинным шестом они отважились на первые плаванья вдоль берега. Плот был неповоротливым и тяжеловесным сооружением. На глубоких местах, где шест не доставал до дна, люди научились управлять плотом с помощью гребной доски.

в конце концов стала деревянная долбленая лодка.


На севере, где не было дерева, подобные лодки научились делать из шкур.
Таким образом около 12 тысяч
лет назад в обиход наших
предков вошла весельная
лодка.

речной и морской. В свою очередь все суда по типу перевозимых грузов делятся на грузовые и пассажирские.

Виды водного транспорта

французским изобретателем Давидом Буншеллем.


 

Называлась она «Черепаха» и уже тогда имела все основные элементы, используемые и сейчас в подводных лодках. Она была яйцеобразной формы около 2.5 м в диаметре и была рассчитана на одного человека.

все последующие, использовалась для военный целей и в ее вооружение входила мина весом 70 кг.
Создание подводной лодки стало величайшим достижением в военном деле. Такой корабль может быть очень опасен, потому что невидим – находясь под водой, он наносит неожиданные удары.

происходит в результате столкновений. Под воздействием ураганов, штормов, туманов, льдов, а также по вине людей – капитанов, лоцманов, членов экипажа, когда суда садятся на мель или сталкиваются друг с другом, случается большое число аварий и катастроф.

его представителя;
 
заблаговременно изучите аварийные памятки (инструкции), в обязательном порядке принимайте участие в учебных тревогах;
 
узнайте кратчайшие пути к коллективным средствам спасения на шлюпочной палубе, место хранения закрепленных индивидуальных средств спасения и правила обращения с ними;

быть незамечено, особенно в темное время суток.
Решающим фактором выживания в случае катастроф на воде является использование средств спасения.
К средствам спасения относятся:
судовые коллективные спасательные средства – шлюпки, надувные плоты и другие средства, имеющиеся на судне;
индивидуальные средства спасения – спасательные жилеты, спасательные костюмы, спасательные круги.

под водой
Охраняет твой покой.
(Подводная лодка)

На море, в реках и озёрах
Я плаваю, проворный, скорый.
Среди военных кораблей
Известен лёгкостью своей.
(Катер)
 

Загадки

Следить, чтоб война не грозила
стране, —
Её боевое задание. 
Всегда приготовлены к пуску
Ракеты её и торпеды —
Не будет противнику спуску,
У лодки есть всё для победы.
Уверена в каждом матросе она
И в каждом своём офицере.
И если прикажет родная страна —
Моряк не промажет по цели!
 Известно всему экипажу подлодки,

Стихотворение

Что есть в командирской каюте портрет.
На снимке мальчишка в отцовской пилотке,
Герою исполнилось ровно пять лет.
Он с самого детства правдивый и смелый,
Его всем ровесникам ставят в пример.
Он будет подводником, папиной сменой,
Растёт настоящий морской офицер.

П. Синявский

истории его возникновения.

Заключительная часть

НА ВОДНОМ ТРАНСПОРТЕ» Территориального отдела (по Калининскому району Санкт-Петербурга) УГЗ ГУ МЧС России по г.Санкт-Петербургу СПб ГКУ «Пожарно-спасательный отряд противопожарной службы СПБ по Калининскому району Санкт-Петербурга»; Материал из Википедии — свободной энциклопедии