- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Творческие работы на уроках литературного чтения
Содержание
- 1. Творческие работы на уроках литературного чтения
- 2. Слайд 2
- 3. Чарушин «Сорока»….Кого сорока увидит — стрекочет.Что плохо
- 4. Слайд 4
- 5. Инценирование , чтение по ролям
- 6. Мир сказкиЦель:Повышение интереса к чтению, развитие творческих
- 7. А. С. Пушкин «Сказка о золотой рыбкеАппликация из семян
- 8. СказочнаяЖар - птица
- 9. Художники «Любознайки» Г. Салехард
- 10. Жили- были дед да бабка. Жили
- 11. Нежданно-негаданно к ним в огород залез леший.
- 12. Проснулись под утро дед с бабкой.
- 13. Пошли дед с бабкой в лес. Видят:
- 14. Дед с бабкой объяснили, что так делать
- 15. Спасение сада.Салехард
- 16. Слайд 16
- 17. Времена года. ВеснаУчебные предметы: литературное чтение, изобразительное
- 18. Стихотворение вербочка
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. …Есть вещи в жизни, которые человек забывать
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. «Военная история моей семьи»конкурсная работаКоневой АнастасииМАОУ «Гимназия № 1»10 лет«Мой дед погиб, чтоб жили мы»
- 26. Цель: развитие творческих способностей;Работать над формированием у детей понятий «друг», «дружба». Продукт: Создание иллюстрированной книги .
- 27. Традиции – это то, что перешло от
- 28. Весёлый хоровод Истоки родной культуры
- 29. Слайд 29
- 30. М.ЦветаеваНе запрещай себе творить,Пусть иногда выходит криво-Твои нелепые мотивыНикто не в силах повторить….
Чарушин «Сорока»….Кого сорока увидит — стрекочет.Что плохо лежит — она тут как тут.Птичье гнездо приметит — яйца расклюёт, птенцов нелётных съест.И зверю несладко от сороки: не даёт сорока укрыться от врагов. Всем рассказывает, где кто прячется.
Слайд 3Чарушин «Сорока»
….Кого сорока увидит — стрекочет.
Что плохо лежит — она тут
как тут.
Птичье гнездо приметит — яйца расклюёт, птенцов нелётных съест.
И зверю несладко от сороки: не даёт сорока укрыться от врагов. Всем рассказывает, где кто прячется. Кричит:
«Я вижу!
Вижу!
Вот он где!»…
Птичье гнездо приметит — яйца расклюёт, птенцов нелётных съест.
И зверю несладко от сороки: не даёт сорока укрыться от врагов. Всем рассказывает, где кто прячется. Кричит:
«Я вижу!
Вижу!
Вот он где!»…
Слайд 6Мир сказки
Цель:
Повышение интереса к чтению, развитие творческих и познавательных способностей младших
школьников
Задачи:
Развивать у учащихся познавательный интерес.
Систематизировать и углубить знания по теме "Мир сказок".
Воспитывать добро, справедливость, любовь к культуре через сказки
Задачи:
Развивать у учащихся познавательный интерес.
Систематизировать и углубить знания по теме "Мир сказок".
Воспитывать добро, справедливость, любовь к культуре через сказки
Продукт проекта:
«Чудеса рядом» - Оформление коллажа детских рисунков и аппликаций из необычных материалов по сказкам
"Наши чудесные сказки"- сказки детей
Слайд 10 Жили- были дед да бабка. Жили они хорошо всё у
них было : дом хороший, огород на котором пугало стояло, обуви много, даже лишний лапоток был. Он был такой большой, что даже их собака туда помещалась, собака там - то и спала. Очень уж ей там нравилось. Хорошо им жилось!
Слайд 11Нежданно-негаданно к ним в огород залез леший. Всю морковку и капусту
забрал. Решил заглянуть и в дом. Посмотреть, может там что то интересненькое есть. Проник в дом и увидел он большой -большой лапоток, а на нём собака спит. Понравился ему лапоток. Аккуратно вытащил его
из - под собаки
и удрал в лес.
из - под собаки
и удрал в лес.
Слайд 12 Проснулись под утро дед с бабкой. Смотрят, а собака то
на полу лежит! Удивились дед с бабкой. Ищут лапоток , ищут, а найти не могут. Куда же он подевался?!
Вдруг пугало завёт и рассказывает, что случилось этой ночью. Показало пугало, куда убежал леший.
Слайд 13Пошли дед с бабкой в лес. Видят: стоит изба вся корявая
, некрасивая.
Зашли в нее. Видят, леший
за столом сидит, ест
украденное, а на ноге
у него два лаптя. Один
соседский, другой их.
Поприветствовали они лешего,
пожелали ему приятного аппетита, и попросили отдать им украденный лапоток. Леший отдавать не захотел, сказал, что ночами не спит, обувь себе ищет.
Зашли в нее. Видят, леший
за столом сидит, ест
украденное, а на ноге
у него два лаптя. Один
соседский, другой их.
Поприветствовали они лешего,
пожелали ему приятного аппетита, и попросили отдать им украденный лапоток. Леший отдавать не захотел, сказал, что ночами не спит, обувь себе ищет.
Слайд 14Дед с бабкой объяснили, что так делать нельзя. Это очень плохой
поступок с его стороны. Лешему стало стыдно за свой поступок и он отдал им лапоток.
Весной дедка сплел новые лапоточки и подарил лешему. Очень доволен был леший, рад был подарку. Ведь ему еще никто ничего не дарил. Пообещал он огород не разорять.
Весной дедка сплел новые лапоточки и подарил лешему. Очень доволен был леший, рад был подарку. Ведь ему еще никто ничего не дарил. Пообещал он огород не разорять.
Слайд 17Времена года. Весна
Учебные предметы: литературное чтение, изобразительное искусство, технология музыка.
Тип
проекта: информационно - исследовательский, краткосрочный.
Сроки выполнения: две недели.
Продукт: Сувенирные яйца (техника папье – маше), урок – концерт.
Сроки выполнения: две недели.
Продукт: Сувенирные яйца (техника папье – маше), урок – концерт.
Слайд 22…Есть вещи в жизни, которые человек забывать не должен и не
может, даже если бы захотел…
Семейный альбом
Цель: Цель проекта: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину; формирование нравственных ценностей.
Тип проекта: исследовательский (из семейных архивов и воспоминаний), краткосрочный.
Продукт: сочинения , презентации, выступления
Слайд 25«Военная история моей семьи»
конкурсная работа
Коневой Анастасии
МАОУ «Гимназия № 1»
10 лет
«Мой дед
погиб, чтоб жили мы»
Слайд 26Цель: развитие творческих способностей;
Работать над формированием у детей понятий «друг», «дружба».
Продукт: Создание иллюстрированной книги .
Слайд 27Традиции – это то, что перешло от одного поколения к другому.
Произведения устного народного творчества и прикладного искусства,
праздники, обычаи .
«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом» С.Михалков
Цель: приобщать к культурному наследию России, посредством знакомства с народным творчеством.
Продукт: изготовление игрушки – символа России – матрешки, создание музея из предметов, хранящихся в семьях, относящихся к творчеству русского народа.
Слайд 30М.Цветаева
Не запрещай себе творить,
Пусть иногда выходит криво-
Твои нелепые мотивы
Никто не в
силах повторить….
