Презентация, доклад на тему Творческая работа ученицы 4 класса Драгуновой Александры по русскому языку

«В»
Драгунова Александра
преподаватель
Анисимова О.М.

конце предложений ставятся: [.],[?],[!],[…]. б) Внутри предложения живёт[,]. Также внутри предложения употребляются[:],[-],[()],[;] в) Перед предложением ставятся [<< >>].Они применяются тогда, когда в тексте есть прямая речь.

радость, которое сначала писалось в конце предложения, как обычное междометие, затем обе буквы стали для компактности писаться одна над другой, пока не слились в один символ »!».

в конце всех восклицательных предложений — повествовательных, вопросительных и побудительных. Он указывает не только на эмоциональный характер сообщения, но и подчёркивает категоричность побуждения, оформляет эмоционально окрашенные формулы речевого этикета со значением благодарности, приветствия, прощания, извинения и т. п. , а также обращения, выражающего эмоции (радость, удивление, упрёк, испуг и т. п. )

препинания. Я помогаю проявить разнообразные чувства человека. Мной на письме выражают радость. Например : «У меня лучшая мама на свете!». Также я могу выразить недоумение. Например: «Какой ты сегодня грязный!» А ещё я выражаю удивление. Например: «Вы только подумайте, без очереди прошёл!» Мной пользуются,когда хотят позвать на помощь. Например:«Помогите,пожалуйста!». Мной выражают просьбы и приказы. Например:«Не бегайте в коридоре!» Таким образом, могу сделать вывод,что восклицательный знак-знак настроения.