Презентация, доклад на тему Тәуелсіз елдің білімді ұрпақтары ашық тәрбие сағаты

Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу арқылы теориялық ойлауын, ауызша сөйлеу тілін дамыту;
Достыққа, ұйымшылдыққа, адамгершілікке баулу.

сабағы. Сабақтың әдісі: Мұғалімнің сөздік әдісі, ішінара
зерттеу, салыстыру, дәлелдеу,
талдау - жинақтау. Көрнекі құралдары: интерактивті тақта,
тест тапсырмасы,
сөзжұмбақ. Пәнаралық байланыс: ана тілі, бейнелеу,

әріп тастай отырып, сөз жұбын құрастырып шығуы тиіс. Сонда бүгінгі сабағымыздың аты шығады.
АСЕӨТЙРЛНЕЛМ ДМЧҮБШАЕЖЛВЕИРТІ

- Сөйлем нені білдіреді?
- Оның қандай түрлерін білесіңдер?

- Сөйлемнің бірінші сөзі қандай әріптен басталып
жазылады?
- Сөйлемдердің соңына қандай тыныс белгілері
қойылады? -

Абайды оқы ерінбе.
Адамдықты көздесең,
Жаттап, тоқы көңілге.

-Өлеңдегі әрбір сөзге сұрақ қой.

толық мағыналы сөздерді сөйлем мүшелері дейміз. Мысалы:
кім? немен? не істеді?
Айдын бормен жазды.

сөйлемде неше сөз барын анықта. Сөздің үстіне оған қойылатын сұрақтарды жаз.

Дәптермен жұмыс

сөйлем мүшесі бар екенін айт.

Мәлік Ғабдуллин-ғалым. Ол соғысқа қатысты. Өзінің ерлігімен ерекшеленді. Оған батыр атағы берілді. Соғыстан соң ол халқына қызмет етті.

Сөйлем мүшелеріне сұрақ қой.

тап.

Мұзда жылдам сырғанайды,
Тебе білген құламайды.


Алғашқы сөйлемде неше сөйлем мүшесі бар екенін тап, оларға сұрақ қой.

ұрайық Бишілерде бұралып, Дөңгелене тұрайық.

жақсы, семірер, сөзге.

Әр сөздің үстіне оған қойылатын сұрақты жаз

тұрған, толық мағыналы сөздерді не деп атаймыз?

қой