Разработчик: Халзанова Евгения Валерьевна,
учитель начальных классов
ГБОУ «Багдаринская эвенкийская
школа-интернат среднего общего образования»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тестовые задания по теме Текстовые задачи. Геометрические фигуры УМК Планета Знаний 4 класс, II четверть
Содержание
- 1. Тестовые задания по теме Текстовые задачи. Геометрические фигуры УМК Планета Знаний 4 класс, II четверть
- 2. Планируемые результаты обучения
- 3. Планируемые результаты обучения
- 4. Задания множественного выбора с одним
- 5. Задания множественного выбора с несколькими правильными ответами
- 6. Задания на дополнение (закрытой формы) Если
- 7. Задания на дополнение (закрытой формы)
- 8. Задания на установление соответствия. Соедини стрелками фигуры с их названиями
- 9. Задания на установление соответствия. Соедини стрелками фигуры
- 10. Задания на установление соответствия В клетку впиши номера линий, соответствующие названию:отрезок луч прямая ломаная134562
- 11. Задания на установление соответствия Соедини стрелками формулы с ее определением:
- 12. Задания на установление правильной последовательности Запиши в
- 13. Кейс-задания (ситуационные задания)Петя вырезал прямоугольник со стороной
- 14. Кейс-задания (ситуационные задания) Семья
- 15. Кейс-задания (ситуационные задания) Пришкольный участок имеет размер
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
Планируемые результаты обучения
Слайд 1Банк заданий в тестовой форме
по теме:
Текстовые задачи.
Геометрические фигуры
(7 часов)
УМК
«Планета Знаний» 4 класс, II четверть (уроки №56-63)
Слайд 4
Задания множественного выбора с одним правильным ответом
Периметр прямоугольника
со сторонами 19 см и 40 см
(в см):
118
218
136
760
со сторонами 19 см и 40 см
(в см):
118
218
136
760
Площадь прямоугольника со сторонами 18 см и 30 см:
543 кв.см
540 кв. см
541 кв. см
540 см
Слайд 5Задания множественного выбора с несколькими правильными ответами
Найди длины сторон прямоугольника, если
его площадь 20 см2:
8 см и 12 см
10см и 2 см
10 см и 10 см
5 см и 4 см
13см и 7 см
8 см и 12 см
10см и 2 см
10 см и 10 см
5 см и 4 см
13см и 7 см
Выбери из предложенных фигур объёмные:
треугольник
параллелепипед
пятиугольник
конус
квадрат
Слайд 6Задания на дополнение (закрытой формы)
Если ширину прямоугольника увеличить в
2 раза, его площадь увеличится
в … раза.
в … раза.
Вычисли периметр (Р) и площадь квадрата (S)
со стороной 6 см:
P= …
S= …
Слайд 9Задания на установление соответствия.
Соедини стрелками фигуры со значениями их площадей:
20 м
3м
10м
5м
11м
50м
30м
3м
10м
5м
11м
50м
30м
15 м2
18м2
60м2
100м2
23м2
1500 м2
Слайд 10Задания на установление соответствия
В клетку впиши номера линий, соответствующие названию:
отрезок
луч
прямая
ломаная
1
3
4
5
6
2
Слайд 12Задания на установление правильной последовательности Запиши в строку цифры фигур по возрастанию
количества углов :
Ответ: _________ .
7
1
3
4
9
6
2
8
5
Слайд 13Кейс-задания (ситуационные задания)
Петя вырезал прямоугольник со стороной 18 см. Другая сторона
на 4 см больше.
ТЗ1. Периметр этого прямоугольника … см.
ТЗ2. Площадь прямоугольника … кв. см.
ТЗ3. Если сложить фигуру пополам по длине, то в новом прямоугольнике длина равна … см, ширина равна … см.
Т34. . Если сложить фигуру пополам по ширине, то в новом прямоугольнике длина равна … см, ширина равна … см.
ТЗ1. Периметр этого прямоугольника … см.
ТЗ2. Площадь прямоугольника … кв. см.
ТЗ3. Если сложить фигуру пополам по длине, то в новом прямоугольнике длина равна … см, ширина равна … см.
Т34. . Если сложить фигуру пополам по ширине, то в новом прямоугольнике длина равна … см, ширина равна … см.
Слайд 14Кейс-задания (ситуационные задания)
Семья купила участок земли квадратной
формы площадью 900 м2. Они решили построить забор из листов профнастила. Размер одного листа 3 х 1 м.
ТЗ1. Одна сторона участка … м.
ТЗ2. Периметр участка равен … м.
ТЗ3. Количество листов для забора
высотой в 3 м - … .
ТЗ4. Количество листов для забора
высотой в 1 м - … .
ТЗ1. Одна сторона участка … м.
ТЗ2. Периметр участка равен … м.
ТЗ3. Количество листов для забора
высотой в 3 м - … .
ТЗ4. Количество листов для забора
высотой в 1 м - … .
Слайд 15Кейс-задания (ситуационные задания)
Пришкольный участок имеет размер прямоугольника длиной 240 м
и шириной 120м. Школьникам необходимо посадить саженцы яблони и смородины, причём яблони сажают с интервалом 3 м, смородину 2 м.
ТЗ1. Периметр участка … м. (720)
ТЗ2. Площадь пришкольного участка … кв.м.
ТЗ2. Количество саженцев яблони, если они посажены вдоль одной длины участка: ... штук Ответ: (81)
ТЗ3. Количество саженцев смородины, если они с двух сторон участка по ширине: … штук Ответ: (32 )
ТЗ4. Количество всех посаженных саженцев: … штук Ответ: (113)
ТЗ1. Периметр участка … м. (720)
ТЗ2. Площадь пришкольного участка … кв.м.
ТЗ2. Количество саженцев яблони, если они посажены вдоль одной длины участка: ... штук Ответ: (81)
ТЗ3. Количество саженцев смородины, если они с двух сторон участка по ширине: … штук Ответ: (32 )
ТЗ4. Количество всех посаженных саженцев: … штук Ответ: (113)
