Итоговый практико- значимый проект
Тема: «Использование дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего возраста в условиях ДОУ»
Серпухов 2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тема: Использование дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего возраста в условиях ДОУ
Содержание
- 1. Тема: Использование дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего возраста в условиях ДОУ
- 2. Сенсорному развитию детей в практике дошкольного воспитания
- 3. Цель: - повышение уровня сенсорного развития детей раннего
- 4. Этапы реализации проекта
- 5. Модель взаимодействия участников проекта
- 6. Модель интеграции образовательных областей
- 7. Технология проекта
- 8. Целевые ориентиры
- 9. Практическая значимость Заключается во внедрении и апробировании программы,
Сенсорному развитию детей в практике дошкольного воспитания уделяется большое внимание, так как это дает возможность научить ребенка адекватному восприятию предметов, выделению их основных признаков и свойств. Ведущее значение детского сенсорного развития для всей будущей жизнедеятельности человека выдвигает
Слайд 1Министерство образования Московской области
Региональная система повышения квалификации
ГАУ СПО МО «
ГПК»
Слайд 2 Сенсорному развитию детей в практике дошкольного воспитания уделяется большое внимание, так
как это дает возможность научить ребенка адекватному восприятию предметов, выделению их основных признаков и свойств.
Ведущее значение детского сенсорного развития для всей будущей жизнедеятельности человека выдвигает перед системой дошкольного воспитания задачи по разработке и использованию наиболее эффективных методов и средств сенсорного воспитания в детском саду, которые должны отличатся системностью и быть достаточно эффективными.
Ведущее значение детского сенсорного развития для всей будущей жизнедеятельности человека выдвигает перед системой дошкольного воспитания задачи по разработке и использованию наиболее эффективных методов и средств сенсорного воспитания в детском саду, которые должны отличатся системностью и быть достаточно эффективными.
Актуальность темы:
Слайд 3Цель:
- повышение уровня сенсорного развития детей раннего возраста.
Задачи:
развивать интерес к дидактическим играм как средству
усвоения сенсорных преставлений;
продолжать развивать в процессе организации дидактических игр психические процессы и свойства личности: мышление, внимание, воображение и.т.д;
развивать чувство взаимопомощи в детском коллективе;
развивать мелкую моторику;
формировать положительные эмоции во взаимодействии взрослый – ребенок.
продолжать развивать в процессе организации дидактических игр психические процессы и свойства личности: мышление, внимание, воображение и.т.д;
развивать чувство взаимопомощи в детском коллективе;
развивать мелкую моторику;
формировать положительные эмоции во взаимодействии взрослый – ребенок.
Слайд 9Практическая значимость
Заключается во внедрении и апробировании программы, обеспечивающей наиболее эффективное использование
дидактических игр в формировании у детей раннего возраста представлений о сенсорных эталонах формы, цвета.
