Автор: Романенко Ирина Петровна
воспитатель первой квалификационной категории
г.о.Тольятти, 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сюжетно-ролевая игра как средство формирования у дошкольников основ патриотизма и общенациональной идентичности народов России
Содержание
- 1. Сюжетно-ролевая игра как средство формирования у дошкольников основ патриотизма и общенациональной идентичности народов России
- 2. Важность патриотического воспитания в современных условиях отмечена в ряде
- 3. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ с/р ИГРЫ 1. Воспитатель должен
- 4. УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 2-4
- 5. УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 5-7 ЛЕТ
- 6. ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 7. СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 8. Примерные варианты с/р игр, направленных на формирование
- 9. Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Туристическое агентство» (подготовительная
- 10. Слайд 10
- 11. НАКОПЛЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ОПЫТА
- 12. Слайд 12
- 13. Атрибуты, игровой материал
- 14. Семья получает известие о том, что в турагентстве их ждет подарокВ турагентстве наших клиентов встречает туроператор
- 15. Директор агентства предлагает выбрать путешествиеЭкскурсовод знакомит с достопримечательностями столиц национальных республик России.
- 16. Слайд 16
Важность патриотического воспитания в современных условиях отмечена в ряде нормативно-правовых документов: Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст.19, п.2)Концепция патриотического воспитания граждан РФ Преамбула. Конституция РФ Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №200 «Волшебный башмачок»
городского округа Тольятти
Сюжетно-ролевая
игра как средство формирования у дошкольников основ патриотизма и общенациональной идентичности народов России
Автор: Романенко Ирина Петровна
воспитатель первой квалификационной категории
Автор: Романенко Ирина Петровна
воспитатель первой квалификационной категории
Слайд 2Важность патриотического воспитания в современных условиях отмечена в ряде нормативно-правовых документов:
Закон «Об
образовании в Российской Федерации» (ст.19, п.2)
Концепция патриотического воспитания граждан РФ
Преамбула. Конституция РФ
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Концепция патриотического воспитания граждан РФ
Преамбула. Конституция РФ
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Слайд 3ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ с/р ИГРЫ
1. Воспитатель должен играть вместе с детьми.
2.Воспитатель должен играть на протяжении всего дошкольного детства; на каждом этапе помогать детям усваивать новые, более сложные способы ее построения.
3.На каждом этапе дошкольного детства необходимо ориентировать ребенка как на осуществление игрового действия, так и на пояснение его смысла партнерам — взрослому или сверстнику.
Слайд 4
УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 2-4 ЛЕТ
Взаимодействие со взрослым (совместные
игры)
Создание игрового пространства (готовые игровые зоны)
Накопление познавательного опыта (инсценировки, обучающие игры, наблюдение, чтение)
Создание игрового пространства (готовые игровые зоны)
Накопление познавательного опыта (инсценировки, обучающие игры, наблюдение, чтение)
Слайд 5УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ 5-7 ЛЕТ
1. Взаимодействие со взрослым
(партнер- образец игровых действий, координатор)
2. Создание игрового пространства (нет четко выраженных игровых зон, маркеры роли)
3. Накопление познавательного опыта (продуктивная деятельность, сюжетно- дидактические игры, просмотр мультфильмов и т.д.)
2. Создание игрового пространства (нет четко выраженных игровых зон, маркеры роли)
3. Накопление познавательного опыта (продуктивная деятельность, сюжетно- дидактические игры, просмотр мультфильмов и т.д.)
Слайд 8Примерные варианты с/р игр, направленных на формирование у дошкольников основ патриотизма,
гражданственности, общенациональной идентичности народов России
«Чаепитие»
«В гостях у бабушки (Алины)»
«Кафе («Былина»)
«Путешествие по России»
«Туристическое агентство»
Слайд 9Технологическая карта сюжетно-ролевой игры «Туристическое агентство»
(подготовительная группа)
Воспитатель первой категории
Романенко И.П
Слайд 12
«РОЛЕВОЙ КУСТ»
«Туристическое агентство»
Туроператор/
менеджер
Экскурсовод
Клиенты/
туристы
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИГРЫ
«Туристическое агентство»
«Речной круиз»
«Экскурсия»
Начальник круиза
Капитан
Экскурсовод
Переводчик
Продавец сувениров
Экскурсовод
Туристы
Туристы
Слайд 14Семья получает известие о том, что в турагентстве их ждет подарок
В
турагентстве наших клиентов встречает туроператор
Слайд 15Директор агентства предлагает выбрать путешествие
Экскурсовод знакомит с достопримечательностями столиц национальных республик
России.
