- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сюжетно - ролевая игра как фактор социализации ребёнка - дошкольника
Содержание
- 1. Сюжетно - ролевая игра как фактор социализации ребёнка - дошкольника
- 2. «Игра –ведущий вид деятельности дошкольника»
- 3. Сюжетно - ролевые игры с бытовым сюжетом:«Дом»«Семья»«День рождения»«Праздник»
- 4. Сюжетно - ролевые игры с производственным сюжетом:«магазин», «поликлиника», «кафе», «школа», «парикмахерская», «автосервис» и др.
- 5. Сюжетно – ролевые игры с общественно – политическим сюжетом:«в войну»«в индейцев»«в митинг»«в выборы»«в спасателей» и т.д.
- 6. Педагогическая ценность макета в организации предметно-игровой среды
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Несколько полезных советов по организации игровой деятельности
«Игра –ведущий вид деятельности дошкольника»
Слайд 4Сюжетно - ролевые игры с производственным сюжетом:
«магазин»,
«поликлиника»,
«кафе»,
«школа»,
«парикмахерская»,
«автосервис» и др.
Слайд 5Сюжетно – ролевые игры с общественно – политическим сюжетом:
«в войну»
«в индейцев»
«в
митинг»
«в выборы»
«в спасателей» и т.д.
«в выборы»
«в спасателей» и т.д.
Слайд 6Педагогическая ценность макета в организации предметно-игровой среды ДОУ Макет – это ,уменьшенный
образец пространства и объектов воображаемого мира (реалистического или фантастического)
Слайд 13Несколько полезных советов по организации игровой деятельности детей
Не заменять игру другими
видами деятельности
Собирайте как особую ценность любимые игры детей: развивающие, коммуникативные, соревновательные, игры-импровизации.
Включайте игру во все сферы жизни ребёнка.
Радуйтесь, если ребёнок пригласил Вас в игру, это хороший знак доверия и принятия с его стороны.
Играя с детьми, постарайтесь не быть взрослыми.
Не наказывайте ребёнка лишением игры.
Если ребёнок нарушает правила игры, постарайтесь к этому отнестись спокойно, это может быть поводом для доброжелательного разговора, объяснения.
Не препятствуйте объединению детей разного возраста в единое игровое сообщество, прогулка для этого наилучшее условие.
Избегайте насильственного распределения ролей, лучшая психологическая помощь – это ознакомление с различными сферами действительности.
Готовясь к очередному рабочему дню, помните, что новая игра – это лучший подарок детям.
Собирайте как особую ценность любимые игры детей: развивающие, коммуникативные, соревновательные, игры-импровизации.
Включайте игру во все сферы жизни ребёнка.
Радуйтесь, если ребёнок пригласил Вас в игру, это хороший знак доверия и принятия с его стороны.
Играя с детьми, постарайтесь не быть взрослыми.
Не наказывайте ребёнка лишением игры.
Если ребёнок нарушает правила игры, постарайтесь к этому отнестись спокойно, это может быть поводом для доброжелательного разговора, объяснения.
Не препятствуйте объединению детей разного возраста в единое игровое сообщество, прогулка для этого наилучшее условие.
Избегайте насильственного распределения ролей, лучшая психологическая помощь – это ознакомление с различными сферами действительности.
Готовясь к очередному рабочему дню, помните, что новая игра – это лучший подарок детям.
