Презентация, доклад на тему Сюжетно-ролевая игра Доктор в первой младшей группе

игровые действия;
Расширять знания детей о профессии врача: что делает врач, кого он лечит, чем он лечит. Учить проявлять заботливое отношение ко всем;
Обогощать представление детей о профессии врача 

творчески использовать в игре знание об окружающей жизни, о больнице.
Развивать творческое воображение. Продолжать знакомить не только с профессией врача,но и определенными правилами поведени в поликлинике,в кабинете доктора,в аптеке.

ходят в больницу, аптеку;
Рассказы детей о том, что нового узнали о профессии врача.

вести прием больных, выполняет назначение врача, делает уколы.
Пациент - приходит на прием к врачу, рассказывает, что его беспокоит, выполняет рекомендации врача.

взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли;
Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре;
Формировать дружеские взаимоотношения в игре, чувство гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия;

этой игре они находят отражение и валеологическое образование, так как полученные знания дети на занятиях проецируют в игру, обогащая ее новыми ситуациями и способами лечения.