Презентация, доклад на тему Сын тұрғысынан ойлау әдісін сабақта қолдану

проблемаларды
айқындаудан басталады. Оқушы өзі сұрақ қойып,
шешімін өзі айқындайды.Сыни ойлау- әлеуметтік
ойлау, бірлесе оқыту  идеясы. Сыни ойлау сабағының
құрылымдық формуласы  3 кезеңнен  (ERR)  тұрады:

           Сыни ойлау деген не?

оқыту және саралап оқыту

Оқыту үшін бағалау

Диалогтік оқыту

Сыни тұрғыдан ойлау

Қарым-қатынас иә, бұл солай, жоқ, олай емес деген бағытта жүргізіледі.
-Бәсекелестік;

-әңгіме білім алмасу мақсатында жүргізілгенімен, өзгелер ұсынған идеяларды төзімділікпен тыңдау
- идея қайталанады, жасалынады, бірақ мұқият бағалана бермейді

- Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағалау жүргізіледі;
- Қатысушылар бір-біріне сұрақ қояды және айтқандарын дәлелдейді;
- Топтағы қатысушылар келісімге жетуге тырысады, ұмтылады.

Диалогтік оқытудың үш түрі

дағдылануға үйренеді

Әр оқушы өздігімен жұмыс жасауға дағдыланады

Бір-бірімен диалогке түсу арқылы сөйлеу мәдениеті дамиды

Әр оқушы өзінің алатын бағасын біліп отырады

Оқушының жеке қабілеті айқындалады

Оқушылардың барлығын сабаққа қатыстыруға мүмкіндік туады

Оқушылардың көбін бағалауға мүмкіндік туады

ізденуге үйренеді

Өз ойын топ алдында ашық айту, қорғай білуге

Оқушылар басқалармен қарым-қатынас жасай біледі

Керек кезде өз көз қарасын өзгертуге үйретеді, дамуын қамтамасыз етеді

Басқаларды тыңдауға, кез-келген жауапқа сыйластық, түсіністікпен қарауға

береді

Психологиялық ізгілік туындайды

Жеке тұлға қалыптасады

Шығармашылыққа баулиды

Дамыта оқытылады

Ұтымды әдістер қолданылады

өзін жеке дара тұлға ретінде тануға жол ашады;
өз ойын ашық, еркін айтады;
пікір алмасады;
- өзін-өзі, бірін-бірі әділ бағалайды.