КЛАССОВ,
МБОУ «СОШ С. АМУРЗЕТ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Стандарты нового поколения в начальной школе (ИЗ ОПЫТА, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ)
Содержание
- 1. Стандарты нового поколения в начальной школе (ИЗ ОПЫТА, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ)
- 2. СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА Главные задачи современной школы
- 3. КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ?
- 4. владеющий основами умения учитьсяПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫлюбознательный,
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. ПРОБЛЕМЫ ВВЕДЕНИЯ ФГОСоснащение мультимедийным оборудованием всех классов;обеспечение
- 14. Трепетно, нежно, заботливо, ласково, С
СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни высокотехнологичном и конкурентном мире.
Слайд 1СТАНДАРТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ИЗ ОПЫТА, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ.
ПОДГОТОВИЛА:
СИДЕЛЬНИКОВАТ.А.,
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ
Слайд 2СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого
ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни высокотехнологичном и конкурентном мире.
Слайд 3КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ?
СОВРЕМЕННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ НЕ МОЖЕТ
ОГРАНИЧИВАТЬСЯ
ПЕРЕЧНЕМ ТРЕБОВАНИЙ К ПРЕДМЕТНЫМ
ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ.
ОНО ДОЛЖНО ОХВАТИТЬ ВСЕ ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ:
-СИСТЕМУ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ
-СИСТЕМУ НАУЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРИРОДЕ,
ОБЩЕСТВЕ И ЧЕЛОВЕКЕ
-СИСТЕМУ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ.
ОНО ДОЛЖНО ОХВАТИТЬ ВСЕ ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ:
-СИСТЕМУ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ
-СИСТЕМУ НАУЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРИРОДЕ,
ОБЩЕСТВЕ И ЧЕЛОВЕКЕ
-СИСТЕМУ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
Слайд 4
владеющий основами
умения учиться
ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
любознательный, активно познающий мир
любящий свой
край и свою Родину
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, аргументировать свою позицию, высказывать своё мнение
выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни
уважающий и принимающий ценности семьи и общества
Слайд 13ПРОБЛЕМЫ ВВЕДЕНИЯ ФГОС
оснащение мультимедийным оборудованием всех классов;
обеспечение каждого класса интерактивной доской
и каждого ученика компьютером;
отсутствие диагностических материалов для оценки освоения метапредметных действий
проведение комплексной диагностики и анализ результатов вручную требуют достаточно много времени, что не может не сказываться на качестве деятельности учителя
отсутствие диагностических материалов для оценки освоения метапредметных действий
проведение комплексной диагностики и анализ результатов вручную требуют достаточно много времени, что не может не сказываться на качестве деятельности учителя
Слайд 14Трепетно, нежно, заботливо, ласково, С каждым ребёнком с открытой душой, Всё,
что умеем, знаем и можем,
Просто отдали и в сердце большом
Место найдётся для каждого школьника.
Каждого нужно увидеть, раскрыть,
Всем нам желаю всего наилучшего,
Чтобы всегда нам хотелось учить.
