Презентация, доклад на тему Создание условий музыкального развития детей через родительский клуб -

КЛУБ.

подключение их к активному участию в педагогической жизни детского сада и налаживанию в полной мере возможности семейного воспитания. А для этого родители не должны жалеть ни времени, ни энергии на постоянное повышение своего образовательного и культурного уровня.

Цель создания клуба «школа раннего развития»

как к равному;
понять, что недопустимо сравнивать его с другими детьми: если он что-то сегодня сделал лучше, чем вчера, нужно радоваться его личностному росту;
знать сильные и слабые стороны ребенка и учитывать их;
проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке, совместному переживанию его радостей и горестей;
установить хорошие, доверительные отношения с ребенком

Участие родителей в жизни малыша не только дома, но и в детском саду поможет им:

месяц);
работа клуба ведётся согласно годового плана клуба;
тематика заседаний должна касаться детей и их проблем и родителей и их проблем в воспитании своих детей;
формы общения могут быть разными: наглядные, вербальные, игровые,

Условия работы клуба:

со сверстниками и взрослыми в
процессе разнообразных игр и занятий.

2. Использование новых организационных способов привлечения родителей
детей к сотрудничеству с детским садом.

3. Оказание квалифицированной консультативной и практической помощи
родителям по уходу за ребенком, проблемам его воспитания, развития и
адаптации к ДОУ.

4. Выработка единого стиля общения с ребенком в ДОУ и семье.

5. Активизация и обогащение воспитательных умений родителей,
поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях.

Задачи клуба:

благоприятной, радост­ной атмосферы и побуждать детей вместе с родителями к активности —( уметь проявлять себя в подпевании, связывать с музыкой движе­ния, игры и пляски, а также прививать интерес и любовь к музыке).

3.Учиться с помощью взрослых различать контрастные особенности ее звучания(громкое — тихое, высокие — низкие регистры), разви­вать эмоциональную отзывчивость на музыку, музыкаль­ную память, слух.