Презентация, доклад на тему Создание и обогащение речевого центра во второй младшей группе

? категории
МКДОУ д/с» №262 второй младшей группы«Ромашка»
Логвиненко Наталья Юрьевна

Новосибирск 2018

проекта: март 2018г - апрель 2018 г

детей. Это объясняется сензитивностью периода дошкольного детства усвоению речевых умений и навыков, к овладению основами культуры речи. Согласно ФГОС ДО работа по речевому развитию детей в детском саду направлена на достижение целей овладения конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через развитие свободного общения со взрослыми и детьми: развитие всех компонентов устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности через практическое овладение нормами речи дошкольников младшего возраста.

обогащать словарный запас через игровую деятельность.
Задачи:
Создание речевого центра в группе.
Формирование грамматического строя речи.
Расширение словарного запаса.
Развитие связной речи.

увеличится словарь детей, речь станет предметом активности детей, дети начнут активно сопровождать свою деятельность речью.

задач. - Изучение методической литературы, предварительная работа с детьми, родителями.

2 ЭТАП- основной –реализация уголка «Речевого развития». Выбор формы работы с детьми и родителями. - Выбор основных мероприятий. - Определение объема и содержания работы для внедрения проекта. - Включение каждого ребёнка в игровую деятельность для достижения высокого уровня знаний, умений и навыков.

3 ЭТАП- заключительный - Обработка результатов. по реализации проекта.

речевого уголка для детей в группе.
Реализация проекта предполагает различные виды игр с детьми: это цикл дидактических игр, словесных, настольно-печатных. В систему работы включены подвижные игры. Также включены театрализованные игры, дети слушают сказки, инсценируют их. Значительное место отведено сюжетно-ролевым играм.

и пособия для речевого дыхания.