образования
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Современный урок- как основа эффективного и качественного обучения.
Содержание
- 1. Современный урок- как основа эффективного и качественного обучения.
- 2. Три постулата заложены в основу новой технологии
- 3. 2. урок есть часть жизни ребенка, и
- 4. 3.человек в качестве субъекта осмысления истины и
- 5. Отличительной особенностью современного урока является его деятельностныЙхарактер.
- 6. Технологические ресурсыИКТРазвивающееобучениеПроектная деятельностьЛичностно-ориентированная технологияЗдоровьесберегающие технологии
- 7. Один из интересных для учащихся и эффективных
- 8. Орфографическая минуткана уроке русского языкаУчитель- ученик в роли контролёра.
- 9. Слайд 9
- 10. Учитель ( ученик)- контролерРешение задачи разными способами.
- 11. Ученик-учитель –инструктор.Прежде чем излагать материал ставит проблему и формулирует познавательную задачу.
- 12. ученик-учётчикОбычно учётчик занимается подсчетом количества
- 13. ученики — создатели идей
- 14. Слайд 14
- 15. Ученик становится живым участником образовательного процесса.
- 16. Пожелание всем присутствующим учителям:1.Постоянно повышать свой профессиональный
- 17. Слайд 17
Три постулата заложены в основу новой технологии урока:1.урок есть открытие истины, поиск истины и осмысление истины в совместной деятельности детей и учителя;
Слайд 2Три постулата заложены в основу новой технологии урока:
1.урок есть открытие истины,
поиск истины
и осмысление истины
в совместной
деятельности детей и учителя;
и осмысление истины
в совместной
деятельности детей и учителя;
Слайд 3
2. урок есть часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно
совершаться на уровне высокой общечеловеческой культуры;
Слайд 43.человек в качестве субъекта осмысления истины и в качестве субъекта жизни
на уроке всегда является наивысшей ценностью, выступая в роли цели и никогда не выступая в роли средства
Слайд 6Технологические ресурсы
ИКТ
Развивающее
обучение
Проектная
деятельность
Личностно-
ориентированная
технология
Здоровьесберегающие
технологии
Слайд 7Один из интересных для учащихся и эффективных приёмов — дать ученику
возможность выступать в роли учителя на разных этапах урока.
Слайд 11
Ученик-учитель –инструктор.
Прежде чем излагать материал ставит проблему и формулирует познавательную задачу.
Слайд 12
ученик-учётчик
Обычно учётчик занимается подсчетом количества высказанных предложений при монологических
высказываниях в подготовленной и в спонтанной речи (работа над обучающим изложением)
Слайд 16
Пожелание всем присутствующим учителям:
1.Постоянно повышать свой профессиональный уровень и мастерство;
2.Постоянно приобретать
творческий опыт работы с учащимися и родителями;
3.Преодолевать трудности в профессии и извлекать полезный опыт из ошибок.
3.Преодолевать трудности в профессии и извлекать полезный опыт из ошибок.
