Презентация, доклад на тему Социально-личностное воспитание детей в ДОУ

«Социально-личностное развитие детей в ДОУ» Подготовила Кузьмина С.А.
воспитатель МАДОУ «Детский сад п.Кулотино» Новгородской обл.

Презентация на тему

другим людям, окружающему миру, коммуникативной и социальной компетентности детей.
Основы социально – личностного развития  зарождаются и наиболее  интенсивно развиваются в раннем и дошкольном возрасте. Опыт первых отношений с другими людьми является фундаментом для дальнейшего развитии  личности ребенка. Этот первый опыт во многом определяет особенности самосознания человека, его отношения к миру, его поведения и самочувствия среди  людей.

личности ребенка. Экскурсия как живая, непосредственная форма общения развивает эмоциональную отзывчивость, закладывает основы нравственного облика. Поэтому мы стремимся организовать для наших воспитанников экскурсии в разные культурно-исторические места. Экскурсия в музей
им. Миклухо-Маклая г. Окуловка

им. Н.А.Римского-Корсакова п. Кулотино

ГДК,
где дети могут увидеть предметы старины; а сотрудники клуба в
игровой форме знакомят нас со старинными обрядами и обычаями

тематические выставки, организованные библиотекарями, приносим свои работы на выставку, слушаем беседы о книгах и писателях, читаем книги в библиотечном зале, берём книги в ДОУ.

детей с русскими народными костюмами и инструментами

у бабушки Арины»

в быту

пришли служащие Росгвардии и рассказали детям о своей нелёгкой работе, показали боевую экипировку. Дети были в восторге!

необходимое условие успешного решения задач подготовки детей к систематическому обучению. Ребенок должен быть готов не только к новой деятельности в школе, но и к новому социальному положению ученика. 
Дети подготовительной группы читают стихи и поздравляют первоклашек с началом учебного года на торжественной линейке МАОУСОШ п.Кулотино.

спортивных соревнований ГТО.

и своё место в жизни, восстановить русскую духовную культуру, нравственно стойких, социально адаптированных, способных к саморазвитию и непрерывному самосовершенствованию.
Наша задача состоит в том, чтобы из стен ДОУ вышли воспитанники не только с определенным запасом знаний, умений и навыков, но и людьми самостоятельными, обладающими определенным набором нравственных качеств, необходимых для дальнейшей жизни. Важно формировать у дошкольников умение строить взаимоотношения с окружающими на основе сотрудничества и взаимопонимания, готовность принять их привычки, обычаи, взгляды.
Основные структуры личности закладываются в первые годы жизни, а значит, на семью и дошкольные учреждения возлагается особая ответственность по воспитанию таких качеств у подрастающего поколения.