Сергеевич, учитель начальных классов МБОУ «СОШ с.Новое»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Соответствует ли образовательная система Школа XXI века ФГОС второго поколения?
Содержание
- 1. Соответствует ли образовательная система Школа XXI века ФГОС второго поколения?
- 2. Особенность формирование основных компонентов учебной деятельности
- 3. В методике обучения особое внимание уделяется: целенаправленному
- 4. Учебная деятельность: позиции учителя и ученика
- 5. Особенноститворчествоиндивидуальностьинициативасамостоятельность
- 6. Компоненты УМК «Начальная школа XXI века способствуют:формированию
- 7. ФГОС второго поколенияУМК «Школа XXI века»ЦЕЛЬ:
- 8. ФГОС второго поколенияУМК «Школа XXI века»ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- 9. ФГОС второго поколенияУМК «Школа XXI века»ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ
- 10. ФГОС второго поколенияУМК «Школа XXI века»РЕЗУЛЬТАТЫ
- 11. Соответствует ли образовательная система «Школа XXI века» ФГОС второго поколения?
- 12. Форум "УМК в начальной школе: что и
- 13. Форум "УМК в начальной школе: что и
- 14. Форум "УМК в начальной школе: что и
- 15. Делайте правильный выбор!Спасибо за внимание!
Особенность формирование основных компонентов учебной деятельности
Слайд 1Соответствует ли образовательная система
«Школа XXI века» ФГОС второго поколения?
Парыгин Данил
Слайд 3В методике обучения особое внимание уделяется:
целенаправленному использованию моделирующей деятельности;
развитию необходимых
для учения качеств;
развитию контролирующей и оценочной деятельности учащихся.
развитию контролирующей и оценочной деятельности учащихся.
Слайд 6Компоненты УМК «Начальная школа XXI века способствуют:
формированию основ гражданской идентичности;
личностному и
познавательному развитию учащегося;
подготовке учащихся к успешному обучению в средней школе;
сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей;
реализации личностно-ориентированного обучения;
формированию, развитию и сохранению у учащихся интереса к учению;
ориентации учебного процесса на воспитание нравственности ребенка.
подготовке учащихся к успешному обучению в средней школе;
сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей;
реализации личностно-ориентированного обучения;
формированию, развитию и сохранению у учащихся интереса к учению;
ориентации учебного процесса на воспитание нравственности ребенка.
Слайд 12Форум "УМК в начальной школе: что и как выбирает учитель"
В нашей
школе уже четвертый год используется УМК "Школа XXI века" под редакцией Н.Ф.Виноградовой. Коллеги жалуются, что сложновато для сельской школы. Есть жалобы со стороны родителей 2-4 классов, что много непонятных заданий. Я же, работая с первым классом, пока довольна и учебником и заданиями. Мы планируем оставить данный УМК и работать по нему.
Слайд 13Форум "УМК в начальной школе: что и как выбирает учитель"
Работаю по
УМК "Начальная школа XXI века". Учебники мне нравятся. Много разноуровневых заданий. Учебники действительно учат учиться. Но всё-таки эта программа больше подходит для более подготовленных детей.
Слайд 14Форум "УМК в начальной школе: что и как выбирает учитель"
Уважаемые коллеги!
Я
работаю по УМК "Школа 21 века" третий год. Я согласна с мнением учителей, которым нравится данная программа. Благодаря учебникам и рабочим тетрадям, есть возможность часто менять виды деятельности на уроке. Задания и упражнения имеют творческий, развивающий характер. Дети могут высказывать собственное мнение. Единственное, что волнует, будет ли преемственность со средним звеном?
