Презентация, доклад на тему Сообщение из опыта работы: Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста

Тимиргалеевны

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №36 «Васильки» городского округа город Октябрьский
Республики Башкортостан

основная среда развития. Она определяет очень многое в жизни дошкольника. Семейная история – это родословная. Родословная – слово о роде. Род – все родственники, которые имеют общего предка. Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая носит название «генеалогическая таблица», или «ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО».

чувство гордости за свою семью.

Гипотеза: знание своего генеалогического древа поможет детям узнать историю создания своей семьи, свою родословную, сформирует у детей представление о семье и семейных традициях.

у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.
2)Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.
3)Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
4) С помощью родителей создать генеалогические древа семей группы, способствовать развитию творческих способностей в процессе совместной деятельности.

Семья Андрияновых

Семья Габдрахмановых

Г.А.

можно назвать фамильным.
Во главу древа ставится предок, от которого
произошел тот или иной род (фамилия),
и изучаются его потомки.

В восходящем древе за основу также берется
человек, но изучаются, наоборот – его предки
по мужской и женской линии. Сначала отец
и мать, потом 2 дедушки и 2 бабушки,
4 прадедушки и 4 прабабушки и.т.д.

таинственность.
Д — общительность, умение притягивать к себе людей.
Е — способность мобилизоваться, жизнестойкость.
Ж — неуверенность.
З — склонность к сомнениям, неудовлетворенность, материальные трудности.
И — впечатлительность, напряжение.
К — большие запросы и нервозность в их достижении.
Л — мелодичность, логика, большая изобретательность.
М — трудолюбие и педантичность.
Н — большая энергия и творческие амбиции.
О — большая эмоциональность, таинственные волнения.
П — скромность, дистанция в отношениях с людьми, одиночество.
Р — постоянное напряжение, сильная эмоциональность.
С — частые депрессии, нервозность, подавленность.
Т — бесконечные поиски, погоня за идеалом.
У — интуиция, склонность к частым расстройствам и испугу.
Ф — нежность, умение приспособиться.
Х — непостоянство чувств, сексуальные проблемы.
Ц — склонность к внешнему проявлению внутренних переживаний.
Ч — верность.
Ш — ревность, бескомпромиссность.
Щ — развитые интеллектуальные способности, мстительность.
Э — поиск психологического равновесия.
Ю — большие амбиции, отсутствие системности.
Я — интеллигентность, творческие способности.