д/с №19 «Улыбка»
Кутикова Н.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Сохранение психологического здоровья дошкольников в дошкольном образовательном учреждении
Содержание
- 1. Сохранение психологического здоровья дошкольников в дошкольном образовательном учреждении
- 2. «Наша задача – не заглядывать в туманную
- 3. Цель:Обеспечить каждому ребенку оптимальные условия для сохранения и укрепления психологического здоровья;Способствовать профилактике переутомления и напряжения дошкольников.
- 4. Источники угрозы психологической безопасности ребёнкаВнешние источникиВнутренние источники
- 5. Этапы работы с дошкольниками Диагностический Коррекционно-развивающий Здоровьесберегающий Воспитательный Образовательный
- 6. Направление работы Игры способствующие сплочению
- 7. Релаксационные игры и упражнения; «Полет птицы» «Волшебный сон» «Отдых на море» «Воздушные шарики»
- 8. Общая и мелкая моторика
- 9. мелкая моторика
- 10. Игры развивающие произвольную регуляцию эмоционального состояния и поведения«Раз, два, три, настроение замри!»
- 11. Предполагаемый результат Эмоциональное благополучие, уверенность
- 12. Спасибо за внимание!
«Наша задача – не заглядывать в туманную даль будущего, а действовать сейчас, в направлении, которое нам видно»
Слайд 1«Сохранение психологического здоровья дошкольников в дошкольном образовательном учреждении»
Педагог-психолог МДОУ
Слайд 2
«Наша задача – не заглядывать
в туманную даль будущего,
а действовать
сейчас,
в направлении,
которое нам видно»
в направлении,
которое нам видно»
Слайд 3Цель:
Обеспечить каждому ребенку оптимальные условия для сохранения и укрепления психологического здоровья;
Способствовать
профилактике переутомления и напряжения дошкольников.
Слайд 5 Этапы работы с дошкольниками
Диагностический
Коррекционно-развивающий
Здоровьесберегающий
Воспитательный
Образовательный
Слайд 7
Релаксационные игры и упражнения;
«Полет птицы»
«Волшебный сон»
«Отдых
на море»
«Воздушные шарики»
«Воздушные шарики»
Слайд 10Игры развивающие произвольную регуляцию эмоционального состояния и поведения
«Раз, два, три, настроение
замри!»
Слайд 11Предполагаемый результат
Эмоциональное благополучие, уверенность в себе.
Адекватные способы
реагирования в сложных ситуациях.
Владение способами волевой регуляции поведения.
Владение средствами самопонимания, самопринятия, саморазвитие.
Владение способами волевой регуляции поведения.
Владение средствами самопонимания, самопринятия, саморазвитие.
