Урок математики по теме:
«Сложение и вычитание трёхзначных чисел».
(УМК «Начальная школа XXI века»)
- Главная
- Разное
- Образование
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
Презентация, доклад на тему Сложение и вычитание трехзначных чисел (презентация)
Сложение и вычитание трехзначных чисел (презентация), предмет презентации: Детские презентации. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 16 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.
Слайды и текст этой презентации
Урок математики.
Начинается урок,
Он пойти вам должен впрок.
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давайте
И на уроке не зевайте.
23 октября.
Классная работа.
Девиз урока:
Я умею думать.
Я умею рассуждать.
Что полезно для работы,
то и буду выполнять!
«Индивидуальный зачет».
Минутка чистописания.
Какие цифры нельзя записать без отрыва руки?
Пропишите их.
С 7 по 23 февраля 2014 года в российском городе Сочи
прошли XXII зимние Олимпийские игры.
«Индивидуальный зачет».
1.Составьте из них всевозможные трехзначные числа.
2.Запишите их в порядке возрастания
3.Найдите самое наименьшее и самое наибольшее числа и представьте в виде суммы разрядных слагаемых.
Минутка чистописания.
Какие цифры нельзя записать без отрыва руки?
Пропишите их.
Устный счет. Чтобы узнать, с каким видом спорта нам предстоит познакомиться, предлагаю следующее задание: «Устно решите примеры и поставьте буквы под соответствующим ответом».
(т) 380+70 = (л) 130+90=
(б) 950-90 = (а) 520-60=
(о) 890+30= (и) 420-50=
(н) 240+80=
Биатлон – это лыжный вид спорта со стрельбой по мишеням. А вы будете стрелять по выражениям.
Б И А Т Л О Н
1 этап: «Биатлон» (дифференированные задания по степени сложности)
Уровень А.
Реши примеры:
Уровень Б.
Запиши примеры в столбик и реши их.
Уровень В.
Восстанови пропущенные цифры.
115
-263
338
-159
137
+628
115 + 285=
604 – 156 =
326 – 139 =
2 * 3
+* 5 *
7 1 2
3 2 6
+ * * *
8 0 7
3 * 5
+ * 1 *
7 3 9
2 этап: «Бобслей».
Установив верно закономерность в ряду чисел, мы узнаем о еще одном зимнем виде спорта.
Бобслей – зимний вид спорта, представляет собой скоростной спуск с горы по специально оборудованным трассам на закрытых санях – бобах.
343, 338, 340.
352, 347, 349, 344, 346, 341, …
«Санный спорт».
(работа в парах)
+624
156
770
780
528
272
- 508
279
218
+ 248
376
614
Домашнее задание.
Повторить алгоритм сложения и вычитания трёхзначных чисел.
Решить примеры на сложение и вычитание № 8, стр.71
Выполнить действия № 18
на стр.73 (по желанию).
4 этап: « Спортивное ориентирование»
( работа в группах)
Проверим, насколько вы хорошо усвоили тему «Трехзначные числа».
Внимательно прочитайте задание на специально приготовленных карточках
и выполните предложенный алгоритм действий.
Рефлексия.
Вот и подошел к концу наш урок. А как вы считаете: урок был интересный, содержательный? Что вам больше всего понравилось на уроке? С какими видами работ были затруднения? Как оцениваете свое участие на уроке? Кто по вашему мнению был самый активный? Результативный? Уверенный?
Какую оценку мы поставим
нашему классу за работу на этом уроке?
