Презентация, доклад на тему Систематизация лексики (способы систематизации лексики. наглядность)

каждом отдельном случае определяется характером слова, этапом обучения и уровнем облучённости. В методике существует определенный арсенал средств и способов семантизации, при помощи которых раскрытие значение изучаемых лексических структур и их осмысление должно обеспечиваться через использование реальных и условно – реальных ситуаций, что обеспечивает правильное понимание и осознание воспринимаемого.

способ применяется для раскрытия значения слов, обозначающих реальные предметы, например, еда или мебель, или названия профессий, описание людей, действия или занятия (виды спорта и глаголы движения). С помощью этого способа легко организовать взаимодействие учеников

терминов, как skiing (лыжи), sailing (парусный спорт), climbing (альпинизм) и т.д. С помощью этих карточек можно организовать управляемый учителем рабочий диалог.

London.
-Откуда ты? -Я Из Москвы. А ты? -Я из Лондона.

A mother, a father, me and my older sister. And you? —I have a father, a mother. I do not have any sisters or brothers. —This is my mother Tanya and this is my father Vadim. My sister is Olya. She goes to school already. —My mother’s name is Alina, my father’s name is Nikita.
-Сколько вас в семье? -Нас четверо. Мама, папа, я и моя старшая сестра. А сколько вас? -У Меня есть мама, папа. Я не имею ни сестер, ни братьев. -Это моя мама Таня а это мой папа Вадим. Моя сестра Оля. Она ужеходит в школу. Имя моей мамы Алина, имя моего папы Никита.

a shoe. —I can see something green… —It’s a flower. It’s a coat. —I can see something yellow… —It’s a ball.
-Я могу видеть что-то красное ... -Это яблоко. Это полотенце. Это ботинок. -Я могу видеть что-то зеленое ... -Это цветок. Это пальто. -Я могу видеть что-то желтое ... -Это мяч.

Barcelona. And you? —I do not. I like basketball and tennis. What about reading? —I like reading. I read several books per week. And do you like reading? —I do not. I like watching films. My favorite films are “Harry Potter” and “Star Wars”.
-Тебе нравится футбол? -Да. Мой любимая футбольная команда Барселона. А тебе? -Мне нет. Я люблю баскетбол и теннис. Как насчет чтения? -Мне нравится читать. Я читаю несколько книг в неделю. А ты любишьчитать? -Я нет. Я люблю смотреть фильмы. Мои любимые фильмы «Гарри Поттер» и «Звездные войны».

town is beautiful and the sea is very warm. And you? —I was at the village with my grandparents. We played football with my brother and swam in the lake.
-Как ты провел лето? -Мы ездили к морю. Город красивый, и море очень теплое. А ты? -Я был в деревне с бабушкой и дедушкой. Мы играли в футбол с моим братом и плавали в озере.

а также избавиться от страха разговоров. Могу дать вам несколько советов:
не пытайтесь сразу охватить что-то большое и сложное — идите маленькими шагами к своей большой цели.
будьте уверены, что ваш ребенок знаком со всеми словами, когда вы что-то проговариваете. Выученные наизусть слова, смысл которых так и остается неизвестным, не принесут абсолютно никакой пользы.
комбинируйте использование такого метода с какой-нибудь игрой, чтобы малыш естественным образом запоминал лексику.