Подготовила :
Старший воспитатель
МБДОУ Ярский детский сад №4
Уткина А.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Система работы с молодыми специалистами в ДОУ
Содержание
- 1. Система работы с молодыми специалистами в ДОУ
- 2. «Всегда вперед, после каждого совершенного шага готовиться
- 3. Молодой специалист: без стажа педагогической деятельности; с
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Цель: Создание в ДОУ
- 7. Задачи:Формировать и воспитывать потребность у молодых педагогов
- 8. Ожидаемые результаты- адаптации педагога к новым условиям
- 9. Этапы наставничества:Организационный Практический Аналитический
- 10. Этапы наставничества: 1 этап организационный Выявление
- 11. Документы по наставничеству
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. - развивает свои
- 26. Наставничество способствует: - адаптации педагога
- 27. Спасибо за внимание!
- 28. 1. Белая, К.Ю. Методическая деятельность в дошкольной
«Всегда вперед, после каждого совершенного шага готовиться к следующему, все помыслы отдавать тому, что еще предстоит сделать» Н.Н.Бурденко
Слайд 2
«Всегда вперед, после каждого
совершенного шага готовиться
к следующему, все помыслы
отдавать тому, что еще предстоит сделать»
Н.Н.Бурденко
Н.Н.Бурденко
Слайд 3Молодой специалист:
без стажа педагогической деятельности;
с небольшим опытом работы;
педагоги,
вышедшие из отпуска по уходу за ребенком;
вновь поступившие на работу;
назначенные на должность, по которой они не имеют опыта работы.
вновь поступившие на работу;
назначенные на должность, по которой они не имеют опыта работы.
Слайд 5
НАСТАВНИК:
Профессиональные знания и
навыки
Профессионально важные качества личности
Личные мотивы к наставничеству
Показатели результативности
Профессионально важные качества личности
Личные мотивы к наставничеству
Показатели результативности
Слайд 6
Цель:
Создание в ДОУ условий для профессионального роста молодых педагогов,
способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.
Слайд 7Задачи:
Формировать и воспитывать потребность у молодых педагогов в непрерывном самообразовании
Помогать педагогу
внедрять в свою деятельность достижения передового педагогического опыта в образовательно – воспитательный процесс
Способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагога.
Способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагога.
Слайд 8Ожидаемые результаты
- адаптации педагога к новым условиям труда;
- формированию мотивации и
интереса к профессиональной деятельности;
- более быстрому формированию профессиональных навыков;
- получению положительных результатов образовательной деятельности;
- развитию кадрового потенциала;
- созданию благоприятного микроклимата в ДОУ.
Слайд 10Этапы наставничества:
1 этап организационный
Выявление профессиональных затруднений начинающих педагогов, разработка
основных направлений работы. Создание нормативно-правовой базы.
Слайд 15 2 этап
практический
Включает в себя оказание помощи в профессиональном совершенствовании и коррекции затруднений, которые так же затрагивает знания, умения и личностные компоненты
Слайд 22
3 этап - аналитический
подведение итогов работы и анализ эффективности
системы работы по наставничеству
Слайд 25- развивает свои
деловые качества,
- повышает свой профессиональный уровень в процессе взаимообучения.
- повышает свой профессиональный уровень в процессе взаимообучения.
- получает знания,
развивает навыки и умения, полученные в ВУЗе, -повышает свой профессиональный уровень и способности;
развивает собственную профессиональную карьеру;
учится выстраивать конструктивные отношения с наставником.
повышает культурный и профессиональный уровень подготовки кадров;
улучшаются взаимоотношения между сотрудниками.
Наставник
Молодой специалист
Администрация
Наставничество
Слайд 26 Наставничество способствует: - адаптации педагога к новым условиям труда; - формированию мотивации и
интереса к профессиональной деятельности;
- более быстрому формированию профессиональных навыков;
- получению положительных результатов образовательной деятельности;
- развитию кадрового потенциала;
- созданию благоприятного микроклимата в ДОУ.
Слайд 281. Белая, К.Ю. Методическая деятельность в дошкольной организации [Текст]:/ К.Ю. Белая
– М.: ТЦ Сфера, 2014.
2. Вершинина, Н.Б. Современные подходы к планированию образовательной работы в детском саду [Текст]: справочно-методические материалы / Н.Б. Вершинина, Т.И.Суханова – Волгоград: Учитель, 2008. – 198 с.
3. Виноградова, Н.А. Управление качеством образовательного процесса в ДОУ [Текст] / Н.А. Виноградова, Н.В.Микляева – М.: АЙРИС ПРЕСС, 2007. – 176 с.
4. Микляева, Н.В. Инновации в детском саду [Текст] / Н.В. Микляева– М.: АЙРИС ПРЕСС, 2008.
Интернет ресурсы:: http://www.resobr.ru/article/39808-organizatsiya-raboty-s-molodymi-pedagogami-v-dou
http://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2012/12/04/polozhenie-o-nastavnichestve
2. Вершинина, Н.Б. Современные подходы к планированию образовательной работы в детском саду [Текст]: справочно-методические материалы / Н.Б. Вершинина, Т.И.Суханова – Волгоград: Учитель, 2008. – 198 с.
3. Виноградова, Н.А. Управление качеством образовательного процесса в ДОУ [Текст] / Н.А. Виноградова, Н.В.Микляева – М.: АЙРИС ПРЕСС, 2007. – 176 с.
4. Микляева, Н.В. Инновации в детском саду [Текст] / Н.В. Микляева– М.: АЙРИС ПРЕСС, 2008.
Интернет ресурсы:: http://www.resobr.ru/article/39808-organizatsiya-raboty-s-molodymi-pedagogami-v-dou
http://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2012/12/04/polozhenie-o-nastavnichestve
Список литературы
![1. Белая, К.Ю. Методическая деятельность в дошкольной организации [Текст]:/ К.Ю. Белая – М.: ТЦ Сфера, 2014.2. Вершинина,](/img/thumbs/b56125846ad042b964cca780891d4b42-800x.jpg "Система работы с молодыми специалистами в ДОУ 1. Белая, К.Ю. Методическая деятельность в дошкольной организации [Текст]:/ К.Ю. Белая")
